上海排行榜5強青少年科學(xué)素質(zhì)教育口碑學(xué)校名單出爐，近年來，STEM教育無疑已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的一個熱詞，被越來越多的人所認(rèn)識和了解。這種教育模式起源于美國，由科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四個學(xué)科的英文單詞首字母組成。STEM教育的核心理念是跨學(xué)科、多學(xué)科的融合和現(xiàn)實環(huán)境中綜合能力的培養(yǎng)。STEM課程不是簡單的學(xué)科疊加，而是科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)的跨學(xué)科融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更多地了解相關(guān)領(lǐng)域。在STEM的核心理念下，STEM課程必須具有相關(guān)特色，其課程主要是通過項目驅(qū)動的教學(xué)方式，讓學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)習(xí)。通常的做法是，首先給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個現(xiàn)實的主題，通過師生交流討論，明確問題，設(shè)定項目內(nèi)容和具體任務(wù)。

上海排行榜5強青少年科學(xué)素質(zhì)教育口碑學(xué)校名單出爐，STEM教育的主要教學(xué)目的不僅在于更好地理解和應(yīng)用學(xué)科知識，還在于提高學(xué)生分析和解決問題的能力，為未來的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。教育一般是縱向的教育，比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物，都是縱向的，而培養(yǎng)人也需要橫向的教育，各個學(xué)科的融合，綜合的知識和能力。

綜上所述，STEM教育核心思想下的STEM課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生從綜合角度解決現(xiàn)實世界問題的能力。作為STEM教育理念的載體，其課程應(yīng)堅定貫徹STEM教育理念的精髓，區(qū)別于傳統(tǒng)課程，為孩子提供更自由、更全面的發(fā)展空間和課程體系，讓孩子最終掌握系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，建立全面的知識框架，最終成為未來社會具有核心競爭力的新時代人才。