上海十大不限戶籍國際初高中學(xué)校實(shí)力排名盤點(diǎn)，上海建橋國際高中隸屬于上海建橋?qū)W院國際教育學(xué)院，是落實(shí)中國（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)“鼓勵(lì)國際一流教育院校與國內(nèi)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)或獨(dú)立辦學(xué)，包括中小學(xué)和大學(xué)，使本地居民和境外人士能夠同等享受優(yōu)質(zhì)國內(nèi)和國際教育資源”政策，配套落實(shí)的優(yōu)質(zhì)國際教育資源平臺。上海建橋?qū)W院通過香港聯(lián)交所IPO，是華東地區(qū)唯一一所通過ISO9001教育管理質(zhì)量體系認(rèn)證的學(xué)校，教育教學(xué)管理符合國際標(biāo)準(zhǔn)。具備留學(xué)生招生資格，獲教育部批準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，歷經(jīng)20年，具有深厚的國際辦學(xué)底蘊(yùn)，與美、加、英、澳、新、日等83所國外知名高校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。學(xué)校在美國紐約、英國倫敦、澳大利亞悉尼設(shè)立固定辦事處。

上海十大不限戶籍國際初高中學(xué)校實(shí)力排名盤點(diǎn)，“π”形課程的“橫”代表TGA的美國高中文憑課程，通過美國高中文憑課程AP，達(dá)到全球申請的目標(biāo)。“π”課程的“豎”代表TGA的大學(xué)預(yù)科課程A-Level，覆蓋全球160個(gè)國家，得到11000所大學(xué)的認(rèn)可。以最好的成績申請大學(xué)，實(shí)現(xiàn)名校夢。

上海十大不限戶籍國際初高中學(xué)校實(shí)力排名盤點(diǎn)，“π”型課程的“左邊”代表TGA的創(chuàng)造性發(fā)展課程，以好奇心為驅(qū)動，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、跨學(xué)科協(xié)作能力、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會交往能力。 責(zé)任意識實(shí)現(xiàn)多元賦能。 A-Level課程為期兩年。 學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)術(shù)興趣和未來的職業(yè)發(fā)展方向，選擇3至4門課程參加考試。 與英國百年私校Chase Grammar and LawSchool合作，旨在通過熱情的幫助和嚴(yán)格的紀(jì)律，發(fā)掘人的全部潛能，塑造成功的信心和力量。

上海十大不限戶籍國際初高中學(xué)校實(shí)力排名盤點(diǎn)，創(chuàng)意開發(fā)課程在 TGA。 作為學(xué)校教育理念的核心，創(chuàng)意拓展課程結(jié)合當(dāng)前人工智能技術(shù)的發(fā)展，為學(xué)生提供更廣闊的視野和技術(shù)支持，幫助學(xué)生體驗(yàn)最新科技帶來的生活便利，從而激發(fā)強(qiáng)大的 對知識的渴望。為未來世界快速技術(shù)變革的復(fù)雜性做好準(zhǔn)備。 從入學(xué)開始，就建立了每位學(xué)生專屬的留學(xué)檔案。 在建橋，輔導(dǎo)員會先與每位新生進(jìn)行一對一面談，充分了解和挖掘孩子的興趣和特長，然后與家長進(jìn)行深入溝通，初步為每位學(xué)生制定升學(xué)方案 . 在接下來的高中生涯中，根據(jù)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生完成各階段相應(yīng)的升學(xué)任務(wù)，并根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)業(yè)情況和升學(xué)意愿適時(shí)調(diào)整 教育，更專業(yè)、更細(xì)致的升學(xué)指導(dǎo)。 對于已經(jīng)畢業(yè)進(jìn)入海外院校的學(xué)生，老師也會給予關(guān)注，了解學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活情況。 02. 升學(xué)指導(dǎo)書包括哪些內(nèi)容？ 規(guī)劃個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：每個(gè)學(xué)期，推廣老師會根據(jù)學(xué)生過往表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行訪談，適時(shí)調(diào)整每個(gè)學(xué)期的規(guī)劃細(xì)節(jié)，發(fā)揮自身優(yōu)勢。職業(yè)生涯規(guī)劃課程：高中時(shí)期的職業(yè)生涯教育是幫助學(xué)生認(rèn)識自我、探索未來的重要途徑。 學(xué)校開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程，幫助學(xué)生從性格特點(diǎn)、升學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等不同維度回答問題。 活動等背景提升規(guī)劃強(qiáng)化：推廣教師會根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合專業(yè)興趣等，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)核心技能和可持續(xù)發(fā)展活動，利用學(xué)校自身優(yōu)勢和資源，鼓勵(lì)和 組織學(xué)生參加實(shí)踐能力培養(yǎng)活動，幫助學(xué)生更好地提升自我，提高升學(xué)綜合競爭力。