考研復習的基礎階段是學生打好基礎的階段,在復習過程中會遇到各種各樣的問題。今天,360育學網主要和大家分享考研數學復習基礎階段的問題,希望對大家有所幫助!
考研數學復習基礎階段有哪些問題 安徽考研輔導班哪個好
1,市場上或網上復習考研數學的資料很多:大綱、各種文章、各階段真題、模擬題,那么復習考研數學的基本依據是什么呢?
本依據是教學大綱和歷年真題。考試大綱是命題的基礎,考生可以從中獲取最基本、最重要的信息,如考試范圍、考試要求等。但由于歷年所有試題中真題含金量較大,通過對真題的分析可以獲得各種信息,如試題難度、核心考點等。
2,我們根據什么回答這個問題? 安徽考研輔導班哪個好
我想是考試綱和真題的分析。 從考綱來看,應試數學對考生有掌握程度的要求,分為“理解”、“理解”、“掌握”從應試學習的正題來看,應試數學的要求用三個關鍵詞概括就是“基礎”、“方法”、“熟練”。
3,“基礎”、“方法”、“熟練”具體指的是什么?安徽考研輔導班哪個好
考生可以選擇任意試題。 這個問題可能有一定的難度和綜合性,但其分解后的考點都在考綱規定的考點范圍內,說明考試數學的基礎很重要。
如果打好基礎,能輕松應對考試嗎? 不夠。 有必要在此基礎上總結方法。 例如,關于中值定理的證明問題是困擾很多考生的問題。 考生掌握了基礎內容(閉區間上的連續函數的性質、費馬引理、羅爾定理、拉格朗日定理、柯西定理)后(定理的內容可以完全表達,定理的內容可以證明),直接提出了真實的問題,大概不知道在哪個方向想。
從知識的理解到應用有一個過程。 并不是因為理解了就可以使用。 應用上有方向性的問題。 在什么方面應用? 這個時候,真題的價值就顯現出來了。 真題是很好的素材,通過總結多年來對真題的分析,可以直觀地認識真題的具體應用,全面地認識真題的命題思路。 換句話說,通過對真題“總結題型、總結方法”,考生可以拿到試題并知道自己在朝哪個方向思考。 以關于中值定理的證明之類的題型為例,如果總結得很好的話,拿到一個這種類型的題,一般可以從條件上考慮,看要證明的式子是包含一個中值還是包含兩個中值。 在一種情況下,來看是否包含導數,如果包含導數,則優先考慮羅爾定理,否則考慮閉區間中連續函數的性質(主要是兩個定理——介質值定理和零點存在定理); 要證明的式子中包含兩個中值時,我們考慮拉格朗日定理和柯西定理。
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