渝銘教育采用準(zhǔn)軍事化管理,要求學(xué)員以gm軍人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)身健體,吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶電子設(shè)備等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠先進(jìn)的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛(ài)心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。渝銘教育緊密圍繞國(guó)家政策要求,以青少年素質(zhì)能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),打造蘇北地區(qū)第一特訓(xùn)教育綜合訓(xùn)練營(yíng)地,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)特訓(xùn)教育培訓(xùn)第一品牌。圍繞學(xué)生心理健康教育、自理能力培養(yǎng)、軍事素養(yǎng)鍛煉、紅色gm教育、國(guó)學(xué)文化教育、家庭親子教育、農(nóng)村生活體驗(yàn)等建立系統(tǒng)的自主課程體系,響應(yīng)教育政策要求,全面提升青少年綜合能力。
家長(zhǎng)與孩子溝通交流時(shí)千萬(wàn)不要做這些事
第一:一直沉默。
很多家長(zhǎng)并不經(jīng)常和孩子溝通,而是沉默著聽(tīng)孩子說(shuō)話,例如孩子放學(xué)后,會(huì)興高采烈的和爸爸媽媽說(shuō)自己在學(xué)校的趣事,而爸爸媽媽反而沉默的玩手機(jī),或者是想事情,只是“嗯”兩聲表示應(yīng)付。這樣的敷衍行為并不是交流,而是會(huì)讓孩子覺(jué)得自己惹父母煩了,反而越來(lái)越減少說(shuō)話的次數(shù),也就跟著變得沉默。
第二:用批判、說(shuō)教、命令、強(qiáng)迫的語(yǔ)言。
常常聽(tīng)到有大人跟孩子的對(duì)話是這樣的:“去把杯子給我拿來(lái)”、“趕緊給我寫(xiě)作業(yè)”、“你今天不把這收好就別吃飯了。”還有的家長(zhǎng),遇事總是喜歡給孩子消極的評(píng)價(jià)、斥責(zé)和猜疑。這些話,會(huì)給孩子一種不平等、不被信任的感覺(jué),孩子就漸漸失去和父母溝通的愿望。
第三:一對(duì)一答。
父母?jìng)冊(cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候要避免一問(wèn)一答的方式,也就是父母提問(wèn),孩子回答,這樣的溝通會(huì)讓孩子覺(jué)得煩躁。這種公事公辦的態(tài)度會(huì)讓孩子不想回答,而且這種方式會(huì)讓孩子疏遠(yuǎn),他們與父母之間的關(guān)系會(huì)遠(yuǎn)離,并不利于無(wú)距離的溝通交流。
1.渝銘青少年教育
2.青禾教育
3.正徳教育
4.龍熙教育
5.志贏成長(zhǎng)過(guò)渡期青少年素質(zhì)特訓(xùn)營(yíng)
6.澄心青少年矯正專門(mén)學(xué)校
7.護(hù)航青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地
8.紐特教育
9.心海岸素質(zhì)教育
10.儉德教育
以上排名不分先后!僅供參考!
以上是張老師對(duì)于宿遷排名榜前十名封閉式孩子厭學(xué)叛逆學(xué)校匯總相關(guān)介紹。有需要進(jìn)一步了解渝銘青少年教育專業(yè)幫助10-18歲青少年行為糾正及心理輔導(dǎo)的學(xué)員,可以通過(guò)在線咨詢或留下位置和聯(lián)系方式也可以撥打電話進(jìn)行一對(duì)一溝通!