柯橋依米書院是浙江依米教育集團(tuán)直屬的面向中小學(xué)生的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校建筑面積2000余平米,依米書院采用“六步教學(xué)服務(wù)法”和“ECP課堂教學(xué)模式”,使教與學(xué)相互促進(jìn),使學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí),在學(xué)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能得到均衡發(fā)展。
1.依米書院
2.狀元教育
3.學(xué)大教育
4.美博教育
5.博大教育
6.卓越教育
7.戴氏教育
8.樸新教育
9.銳思教育
10.新東方教育
以上排名不分先后順序,僅供參考。
中考全日制輔導(dǎo)班的重要作用
對(duì)于面臨升學(xué)壓力的初三學(xué)生而言,參加中考全日制輔導(dǎo)班能夠帶來(lái)顯著的學(xué)習(xí)效果提升。這類輔導(dǎo)班主要通過(guò)以下三個(gè)方面的作用幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)突破:
首先,輔導(dǎo)班能有效糾正偏科問(wèn)題。偏科現(xiàn)象在初中生中普遍存在,由于學(xué)校教學(xué)進(jìn)度快,很多學(xué)生難以在短時(shí)間內(nèi)完全掌握新知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)基礎(chǔ)薄弱的知識(shí)點(diǎn)不斷累積,就會(huì)形成明顯的學(xué)科短板。全日制輔導(dǎo)通過(guò)個(gè)性化教學(xué),針對(duì)性地解決學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),避免偏科問(wèn)題影響整體成績(jī)。特別是對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生,輔導(dǎo)班的及時(shí)介入能有效扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次,輔導(dǎo)班能幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。很多初三學(xué)生由于前期基礎(chǔ)不牢固,導(dǎo)致跟不上學(xué)校教學(xué)進(jìn)度,對(duì)各章節(jié)內(nèi)容只能做到淺層理解。全日制輔導(dǎo)通過(guò)系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn),采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生重新構(gòu)建知識(shí)體系。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,學(xué)生能夠真正掌握學(xué)科核心內(nèi)容,從而穩(wěn)步提升考試成績(jī)。
最后,輔導(dǎo)班能為中等生提供拔高機(jī)會(huì)。部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生往往處于成績(jī)中游,難以突破瓶頸。全日制輔導(dǎo)通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和拔高課程,幫助這些學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)躍升。特別是在假期等關(guān)鍵時(shí)期,通過(guò)集中學(xué)習(xí)可以。
六步教學(xué)服務(wù)法
依據(jù)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn),通過(guò)測(cè)、激、講、練、評(píng)等環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),科學(xué)化打造依米好課堂
ECP課堂教學(xué)模式
通過(guò)課堂目標(biāo),結(jié)合案例,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與性和互動(dòng)性,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
體系化選培好教師
嚴(yán)格甄選、規(guī)劃培養(yǎng)通過(guò)勝任、優(yōu)秀、卓越、
晉升體系打造專業(yè)化的學(xué)科教師隊(duì)伍
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