啟示一：孩子的生活應(yīng)該豐富多彩。首先，藝術(shù)對教育的意義顛覆了一種流行的觀點：藝術(shù)是撫慰心靈的基本源泉，是一種裝飾活動，藝術(shù)教育的地位在核心教育科目之外。但是，那些有利于提高教育水平的學(xué)科卻能從藝術(shù)中受益，甚至可以說藝術(shù)可以影響學(xué)術(shù)學(xué)科的教學(xué)模式。

北京排名前十的兒童模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[樂秀星模特]：藝術(shù)帶來的啟示之一是，一個問題可以有多個答案，一個困境可以有多個解決方案，結(jié)果應(yīng)該是多樣的。據(jù)360育學(xué)網(wǎng)了解，今天的教育是基于另一種假設(shè)，即成功的教學(xué)意味著一個班級得到相同和唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，這種答案存在于課程指南、教科書或教師的頭腦中。在我們的文化環(huán)境中，這種教育的目的迫使每個人被引導(dǎo)到同一個目的地，最終得到大約相同的結(jié)論。

北京排名前十的兒童模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)[樂秀星模特]：藝術(shù)告訴孩子，個性化特征非常重要，問題的答案和解決方案不需要完全一樣。在藝術(shù)領(lǐng)域，同樣的樂譜可以用不同的方式演奏，同樣的繪畫或雕塑可以有不同的描述，同樣的舞蹈可以有不同的詮釋，同一首詩中人物或場景的渲染也可以有不同的詮釋。多樣性和可變性是藝術(shù)的核心，是教育可以從藝術(shù)中獲得的啟迪，是兒童參與藝術(shù)教育后可以獲得的成長引導(dǎo)。