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有了教師資格證，是不是就能當老師了？

準確地說，有了教師資格證，你就有了當教師的資格。

可以受聘在私立學校或者一些培訓機構當老師。但是，想當編制內的老師，就得考公務員。也就是說，教師資格證相當于高三黨的準考證。95，211學校相當于編制。高三黨要想進985、211大學，一定要好好高考。你有教師資格證，公招考試筆試成績必須能進入第二輪面試。面試官會讓你嘗試一節課的一部分，問一些可能在課上出現的問題，并問你如何處理這些問題。通過你的表現，幾位面試官給你打分。

通過筆試，通過面試，然后進入第三個環節:體檢。走到這一步，把握更大了。只要身體健康，耳鼻喉科、心電圖、血常規、傳染病都沒有問題，99%都可以當老師。只要不反對反對派的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，沒坐過牢，沒犯過罪。而且各種證件都是真實可信的，一般都能接受。政審結束，恭喜你，你已經成為編制內的老師了。

雖然編制里的老師工資不是很高，但是成功是穩定的，有保障的。不像私立學校或者培訓機構，老板可以辭退你。作為編制內的老師，只要不違反法律，任何人都沒有權利被辭退。教師資格證是教師的必要條件，就像汽車司機必須有駕照一樣。《教師法》規定，只有持有教師資格證的人才能成為教師。有了教師資格證，可以在民辦學校、培訓機構當老師，還不能在公辦學校當老師。

想成為公辦學校的編制教師，就得參加相關機構組織的教師招聘考試。如果筆試和面試都通過，就正式成為編制教師。其實對于師范院校的學生來說，教師資格證早些年是不需要再考的，師范畢業就可以直接當老師了。但是現在不管是不是師范畢業的，想當老師，都要先考取教師資格證，與學科和水平相對應。比如小學數學教師必須考小學數學學科教師資格證。

有教師資格證，完成學歷后，就有資格參加教師錄用考試。 編輯教師像公務員一樣，有一定的穩定性，被稱為鐵飯碗，只要不違紀違法，一般不上崗。 一旦插班就可以享受國家規定的待遇，有帶薪假和寒假。 但是教師工作辛苦，工資待遇和社會地位低，需要做好心理準備。 想當教師的年輕朋友們，希望你們創造條件成為光榮的人民教師，為黨和人民的教育事業貢獻自己的力量。

有了教師資格證，學歷達標，就有了報考在編教師招聘考試的資格。

在相應的私立學校求職不需要參加考試。但近年來，一些地方為了吸引人才，制定了先上車后補票的規定。可以根據學科規定報考相應的考試，入選后幾年內可以取得教師資格證。一個教師的職業素養，有了教師資格證，只能證明你有了從師的門檻。但是，要想真正成為一名合格優秀的教師，就必須具備專業素養和優秀品質的高尚品格。

定期參加教師培訓，參與教育學術討論交流，與時俱進，不斷提升自己的專業能力水平，使自己能夠勝任復雜的教育理念。教師的職業優勢和穩定性:工資表上的教師和公務員一樣不易被裁掉，有一定的穩定性。教師待遇:社會風氣尊師重教，社會形象良好。一經編制，享受國家政策規定的待遇。帶薪假期，工作對象比較單一。教師職業的弊端，教師的工作性質:傳道授業解惑，教師壓力大，超負荷工作，早起晚睡，單身沉重，轉行困難，社交圈簡單。

教師工資：教師工資水平相對不高，沒有車補充，相應福利低于其他公務員。今年不允許教師補習，意味著沒有多余的收入。教師的神圣使命是，作為教師肩負的國家教育使命，培養學生德知體美勞全面發展的一代新人，為國家輸送優秀棟梁！教師要有為祖國教育事業無私服務的精神。老師照耀著別人燃燒著自己的青春！三尺講臺是你人生的舞臺，粉筆的盡頭是你舞臺上描繪藍圖的道具。