一位學習規劃師 由學習規劃師、任課老師、班主任、教研老師聯合制定學習提升方案, 即以課程定靶向,為學生實現專項 知識突破提升。 一位班主任跟蹤學生學習,實時監督學習進度、效果評估,保證學習效果。用媽媽的溫暖,為孩子提供高品質教學服務。 一位精英教師,一對一教學即以學生定老師,從學科知識、學生性格、教學心理出發,給學生定制好老師。 京翰媽媽長期關注整體成績變化,定期學情跟蹤分析,實時教案修訂,短期突破方案,有效全面提升學習能力 針對大小考做詳細試卷分析,挖掘進步與提升空間,并通過階段性測試,讓孩子補習全程進步與否可視化,此外還同步孩子日常學習情況,找優勢,看問題 結合學科分析師、京翰媽媽對孩子學科分析、個性分析等情況,以學科特點為導向,結合孩子現階段基礎,為孩子匹配專屬老師
一位學習規劃師通過測評系統,對學習情況、學科、性格、興趣等眾多因素,進行測評分析,制定初步學習規劃。