1.護航青少年綜合素質培訓基地

2.青禾教育

3.正徳教育

4.國啟青少年叛逆教育學校

5.志贏成長過渡期青少年素質特訓營

6.興華勵志教育

7.澄心青少年矯正專門學校

8.紐特教育

9.心海岸素質教育

10.儉德教育

以上排名不分先后！僅供參考！

當孩子出現厭學情緒時，問題青少年管教學校通常會從心理輔導、家庭合作、學校教育以及個性化支持等多個方面提出建議，以幫助孩子重新找回學習的興趣和動力。以下是一些具體的建議：

一、心理輔導

建立信任關系：與孩子建立信任的關系，讓他們感受到被理解和支持。通過傾聽孩子的內心想法，了解他們的困擾和需求。

情緒疏導：幫助孩子識別和表達自己的情緒，特別是負面情緒，如焦慮、挫敗感等。通過情緒疏導，減輕孩子的心理負擔。

認知調整：引導孩子調整對學習的認知，認識到學習的重要性和價值。通過分享成功案例或身邊人的經驗，激發孩子的學習動機。

二、家庭合作

改善家庭環境：營造和諧、溫馨的家庭氛圍，減少家庭沖突和矛盾。家庭成員之間要相互關愛和支持，為孩子提供穩定的情感支持。

有效溝通：家長要與孩子進行有效溝通，了解他們的想法和感受。在溝通過程中，避免指責和批評，而是采用鼓勵和理解的方式。

共同參與：家長可以參與孩子的學習過程，與孩子一起制定學習計劃和目標。同時，也要關注孩子的興趣愛好和特長，鼓勵他們發展自己的潛能。

三、學校教育

個性化教學：學校應該根據孩子的實際情況和需求，提供個性化的教學方案。通過調整教學方法和難度，讓孩子更容易接受和理解知識。

關注心理健康：學校應該加強心理健康教育，為學生提供心理咨詢服務。同時，也要關注孩子的心理健康狀況，及時發現并處理心理問題。

增強學習動力：學校可以組織豐富多彩的課外活動，如學科競賽、社團活動等，激發學生的學習興趣和動力。同時，也要關注學生的學習成果和進步，及時給予肯定和獎勵。

四、個性化支持

專業評估：對孩子進行全面的評估，包括學習能力、興趣愛好、心理狀態等方面。通過評估結果，制定個性化的支持方案。

針對性輔導：根據孩子的具體情況，提供針對性的輔導和支持。如針對學習困難的孩子提供學習方法和技巧的指導；針對情緒問題的孩子提供心理咨詢和疏導等。

長期跟蹤：建立長期跟蹤機制，關注孩子的成長和發展情況。及時調整支持方案，確保孩子能夠持續進步和發展。

第一方面，我們開設的課程基礎課程，心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，室內室外拓展課，社交禮儀課勞動體驗課等等，這些課程的的設置，主要是引導孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標，挖掘孩子們的內在潛能，激發孩子的學習力和創造力，讓孩子為了自己的目標，自動自發自覺的去努力去行動。

第二方面，室內外拓展訓練，以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習慣和生活習慣，讓青少年逐步走出困惑，從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

第三方面，一對一深度心理交流和團體心理輔導，主要幫助孩子解決叛逆、網癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。