河南護航青少年綜合素質教育基地(簡稱:護航學校)，是一家以拯救網癮，叛逆，厭學逃學，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的學校。

??1.護航青少年綜合素質培訓基地

2.怡愛教育

3.穗華心共輝國學文化

4.國瑾青少年素質教育基地

5.正德教育

6.愛德思睿教育 

7.心海岸素質教育

8.青禾啟卓拓展訓練

9.博智心理咨詢疏導基地

10.新葉教育 

以上排名不分先后順序，僅供參考。

叛逆少年在青春期的特定階段，往往會展現出對傳統觀念和既定看法的極端抵觸情緒。這一時期，他們正處于自我認知與世界觀形成的關鍵時期，對周圍的一切充滿了好奇與質疑，渴望擺脫束縛，追求個性與自由。

這類少年往往表現出強烈的自我中心意識，堅信自己的觀點無懈可擊，對于來自父母、老師或同齡人的不同意見，他們可能會選擇性地忽視或堅決反對。這種固執己見的態度，并非全然無理，而是他們試圖在紛繁復雜的世界中，找到并堅守自己的立場與信念。然而，過度的堅持往往使他們忽視了傾聽與學習的價值，錯失了成長的機會。

面對父母的關愛與管教，叛逆少年可能會感到厭煩與束縛，甚至產生抵觸情緒。他們可能認為父母的規則與限制是對個人自由的侵犯，因此不惜以頂撞、反抗的方式來表達自己的不滿。同樣，在學校環境中，他們也可能因為對規章制度的不滿，與老師產生對立情緒，挑戰權威，尋求一種與眾不同的存在感。

然而，值得注意的是，叛逆并非洪水猛獸，它是青春期成長過程中的一部分。作為家長和老師，應當以更加包容與理解的心態去面對叛逆少年的行為。通過建立良好的溝通機制，耐心傾聽他們的想法與困惑，引導他們學會理性思考，尊重他人意見。同時，也要給予他們足夠的空間與自由，讓他們在探索與嘗試中逐漸成熟，學會承擔責任，成長為有責任感、有擔當的個體。

總之，叛逆少年的行為雖然令人頭疼，但背后卻隱藏著他們對自我認知與成長的渴望。通過正確的引導與教育，我們可以幫助他們順利度過這一特殊時期，成為更加完善與獨立的人。

護航學校自開辦以來，從一個校區，發展為現在的四個校區，成為國內同類學校中發展速度最快、時間最長的學校。目前為止，在護航學校成功蛻變已經畢業的學員有10000多人。學生家長對學校的教育和服務滿意度100%，紛紛介紹自己身邊的孩子到護航學校就讀。靠著口碑的力量，護航學校得到了眾多家長的信任，也受到了各級主管部門高度認可，以及社會各界的好評，尤其是教育界專家、心理學專家紛紛給學校出謀劃策，支持學校發展。

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正確引導孩子。護航學校能夠快速發展主要是因為我們非常重視教育研究，專門成立了護航教育研究院，先后聘請著名的心理專家顧問團，研究不同類型的問題青少年如何做好心理教育、行為教育、文化教育。通過利用國際先進的心理咨詢技術，走進孩子的內心深處，利用孩子內心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區，不再叛逆。讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅強、能夠自覺學習、學會為人處世，養成良好的習慣。我們的管理是實行軍事化管理，主要通過以下四個方面挖掘孩子內在的潛能，激發孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。

第一方面，我們開設的課程基礎課程，心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，室內室外拓展課，社交禮儀課勞動體驗課等等，這些課程的的設置，主要是引導孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標，挖掘孩子們的內在潛能，激發孩子的學習力和創造力，讓孩子為了自己的目標，自動自發自覺的去努力去行動。

第二方面，室內外拓展訓練，以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習慣和生活習慣，讓青少年逐步走出困惑，從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

第三方面，一對一深度心理交流和團體心理輔導，主要幫助孩子解決叛逆、網癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。

第四方面，父母課堂，初心就是培訓家長，教育孩子。培養出好家長，相當于在改變一個孩子的生長環境，而當一個孩子長大一點，我們還需要幫助孩子保留和長養內在的心性。俗話說：根正苗紅。父母是孩子的第一任老師，那教育孩子的根就是父母，如果根長好了，就會枝繁葉茂，所以說父母課堂是多么任重道遠的事情，擔負起了培訓父母的使命。只有這樣，才能為孩子步入社會，安身立命打下堅實基礎。

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