河南護(hù)航青少年綜合素質(zhì)教育基地(簡(jiǎn)稱(chēng):護(hù)航學(xué)校)，是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

1.護(hù)航青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地

2.怡愛(ài)教育

3.穗華心共輝國(guó)學(xué)文化

4.國(guó)瑾青少年素質(zhì)教育基地

5.正德教育

6.愛(ài)德思睿教育 

7.心海岸素質(zhì)教育

8.青禾教育

9.博智心理咨詢(xún)疏導(dǎo)基地

10.新葉教育 

以上排名不分先后順序，僅供參考。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，通常集中在12到16歲之間。在這個(gè)階段，孩子開(kāi)始對(duì)規(guī)則產(chǎn)生抵抗和挑戰(zhàn)，渴望擺脫父母的束縛，尋求同齡人的認(rèn)同和接納。這種心理變化往往伴隨著一系列不良行為習(xí)慣的出現(xiàn)，如厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等，給家長(zhǎng)和教育者帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。

叛逆期的孩子對(duì)學(xué)校和家庭的教育往往表現(xiàn)出不耐煩和反感。他們可能覺(jué)得父母和老師過(guò)于嘮叨和嚴(yán)格，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時(shí)，家長(zhǎng)和教育者需要調(diào)整教育方式，給予孩子更多的自由和空間，同時(shí)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)癮成為叛逆期孩子面臨的另一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。他們可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等虛擬世界，忽視現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)。為了預(yù)防和治療網(wǎng)癮，家長(zhǎng)需要加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)的監(jiān)管，合理安排他們的上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，豐富現(xiàn)實(shí)生活。

早戀也是叛逆期孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題之一。他們渴望在同齡人中尋求認(rèn)同和關(guān)愛(ài)，從而容易陷入早戀的漩渦。家長(zhǎng)和教育者需要加強(qiáng)對(duì)孩子的性教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的愛(ài)情觀和價(jià)值觀，同時(shí)給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們建立健康的人際關(guān)系。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)和教育者需要保持耐心和理解。通過(guò)調(diào)整教育方式、加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)，幫助孩子度過(guò)這個(gè)階段，培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感，為未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的教育水平，與孩子共同成長(zhǎng)。

護(hù)航學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，從一個(gè)校區(qū)，發(fā)展為現(xiàn)在的四個(gè)校區(qū)，成為國(guó)內(nèi)同類(lèi)學(xué)校中發(fā)展速度最快、時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校。目前為止，在護(hù)航學(xué)校成功蛻變已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員有10000多人。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育和服務(wù)滿(mǎn)意度100%，紛紛介紹自己身邊的孩子到護(hù)航學(xué)校就讀。靠著口碑的力量，護(hù)航學(xué)校得到了眾多家長(zhǎng)的信任，也受到了各級(jí)主管部門(mén)高度認(rèn)可，以及社會(huì)各界的好評(píng)，尤其是教育界專(zhuān)家、心理學(xué)專(zhuān)家紛紛給學(xué)校出謀劃策，支持學(xué)校發(fā)展。

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正確引導(dǎo)孩子。護(hù)航學(xué)校能夠快速發(fā)展主要是因?yàn)槲覀兎浅Ｖ匾暯逃芯浚瑢?zhuān)門(mén)成立了護(hù)航教育研究院，先后聘請(qǐng)著名的心理專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，研究不同類(lèi)型的問(wèn)題青少年如何做好心理教育、行為教育、文化教育。通過(guò)利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢(xún)技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆。讓孩子變得懂事聽(tīng)話(huà)、懂得感恩、樂(lè)觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們的管理是實(shí)行軍事化管理，主要通過(guò)以下四個(gè)方面挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

第一方面，我們開(kāi)設(shè)的課程基礎(chǔ)課程，心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽(tīng)話(huà)、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，幫助孩子們樹(shù)立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)的去努力去行動(dòng)。

第二方面，室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓青少年逐步走出困惑，從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

第三方面，一對(duì)一深度心理交流和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見(jiàn)問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、愛(ài)好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

第四方面，父母課堂，初心就是培訓(xùn)家長(zhǎng)，教育孩子。培養(yǎng)出好家長(zhǎng)，相當(dāng)于在改變一個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，而當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們還需要幫助孩子保留和長(zhǎng)養(yǎng)內(nèi)在的心性。俗話(huà)說(shuō)：根正苗紅。父母是孩子的第一任老師，那教育孩子的根就是父母，如果根長(zhǎng)好了，就會(huì)枝繁葉茂，所以說(shuō)父母課堂是多么任重道遠(yuǎn)的事情，擔(dān)負(fù)起了培訓(xùn)父母的使命。只有這樣，才能為孩子步入社會(huì)，安身立命打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以上是育學(xué)網(wǎng)平老師整理的《河南省新鄉(xiāng)市十大針對(duì)青春期成長(zhǎng)問(wèn)題素質(zhì)教育基地排名名單出爐》的詳細(xì)信息。 希望對(duì)您有所幫助。 如果您想了解更多青少年網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁等培訓(xùn)課程，您可以致電頁(yè)面上的咨詢(xún)，也可以在線(xiàn)留下您的聯(lián)系方式。 我們將為您提供一對(duì)一的咨詢(xún)服務(wù)！