心海岸教育基地隸屬于心海岸教育咨詢有限公司，是針對青少年成長過程中出現的問題進行引導、重塑，促進青少年綜合素質整體提升的專業教育訓練機構。基地占地近 40 畝，自有場地獨立經營，拓展活動和教育培訓活動設施設備齊全完整，實行全封閉管理。我們一直秉承“專業、仁愛、嚴謹、有效”的教育理念，采取全托式管理、專項健康指導、心理咨詢與疏導、身體素質訓練、傳統文化與藝術賞習、社會實踐等措施，科學、專業地幫助青少年家庭解決孩子在成長過程中出現的肥胖體弱、思想偏激、易激怒、不求進取、好吃懶做、愛慕虛榮、自我中心、投機耍滑、不服管束、行為暴力、親情淡漠等身體與心理方面問題。

1.心海岸素質教育

2.護航青少年綜合素質培訓基地

3.穗華心共輝國學文化

4.渝銘青少年教育

5.青禾教育

6.新恒締拓展基地

7.雷鷹青少年素質教育基地

8.眾德教育

9.博陽青少年教育基地

10.啟康立德教育

以上排名不分先后！僅供參考！

網癮戒除的最佳方法因人而異，但通常可以從以下幾個方面著手：

一、自我控制

意識到網癮問題：首先，需要明確自己是否存在網癮問題，并認識到網癮對個人生活、學習和工作的負面影響。

設定合理的上網時間：制定一個明確的上網計劃，合理安排上網時間和內容，避免長時間沉迷于網絡。

遵守規則：嚴格遵守自己設定的上網規則，逐漸減少對網絡的依賴。

二、培養興趣愛好

尋找替代活動：尋找其他能夠吸引自己注意力的興趣愛好，如讀書、運動、繪畫、音樂等，以替代上網行為。

投入精力：在新興趣愛好上投入足夠的時間和精力，使其成為自己生活的一部分。

三、加強體能訓練

進行體育鍛煉：通過游泳、跑步、瑜伽等運動來強身健體，同時也有助于鍛煉堅強的意志。

改善生理狀態：體能訓練可以從生理上達到控制網癮的目的，提高自控能力，堅定戒除網癮的決心。

四、尋求支持

與家人朋友溝通：與家人和朋友分享自己的網癮問題，并尋求他們的支持和理解。

建立監督機制：可以請身邊的人來監督自己的上網行為，制定獎罰制度，幫助自己戒掉網癮。

專業幫助：如果自我控制無法有效戒除網癮，可以尋求專業幫助，如心理咨詢師或戒網癮的專業機構。

五、認知行為療法

改變不良認知：通過認知行為療法，改變對網絡過度依賴的思維、信念或行為。

明確目標：明確自己的工作、學習目標，以及網癮的危害，從而幫助自己戒除網癮。

六、其他方法

遠離網絡環境：在可能的情況下，遠離方便上網的設備和環境，如將智能手機換成僅能通話的手機，關閉家里的電腦網絡等。

參加社交活動：多參加線下社交活動，豐富自己的生活體驗，減少對網絡的依賴。

機構特色 

（一）資深團隊、案例充足、經驗豐富。我們教資力量雄厚，由重點中學高級教師、資深專業心理咨詢師、985 高校畢業生、優秀退伍教官及專業生活管理人員組成實力強大的教培隊伍，長期從事青少年素質培訓，擁有豐富的育人經驗，大量青少年綜合素質提升成功案例，贏得了學員家長超高的好評率。

（二）注重思想教育和心理輔導。學員在思想、認知上的進步才是真正的成長。因此，我們特別注重思想教育、心理輔導與行為訓練的結合。在實踐過程中，我們的軍事教官和心理老師根據青少年身心發展規律以及學員個體情況，聯合制定針對性極強的科學培訓體系，通過專業的心理干預和專項訓練、豐富多彩的體驗式活動等，促進學員思想上、認知上的提升。培塑良好個性、構建獨立完整人格、促進青少年個體持續健康發展。

（三）與時俱進，創新發展，特色課程設計。我們的教育管理團隊時刻緊隨社會發展步伐，及時了解掌握現時青少年身心發展規律、家庭教育關系特點、社會教育發展方向以及個體職業發展在全國大環境下的變化趨勢，致力于打造出糾正青少年不良認知與習慣、培塑良好個性、構建獨立完整人格、促進青少年個體持續健康發展的專業素質教育，設計了軍事訓練、心理咨詢與輔導、團隊協作、思想教育、演講辯論、國學浸心、生活技能、為人處世、手工勞作、安全救護、成長發展指導等外強身體素質，內強思想心態的課程教育內容。

以上是張老師對于四川成都有名氣的十大全封閉式網癮戒除叛逆學校排名公布一覽相關介紹。有需要進一步了解心海岸素質教育叛逆，手機癮，厭學，逃學，親情淡漠，抑郁等問題青少年的學員，可以撥打電話進行一對一溝通！