成才勵(lì)志教育學(xué)校是經(jīng)教育局行政許可，是益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)唯--所采用軍事化管理和心理輔導(dǎo)相結(jié)合，以國(guó)學(xué)教育作為切入點(diǎn)，幫助不良行為習(xí)慣的青少年提高綜合素質(zhì)，并走出心理困境的培訓(xùn)學(xué)校。專注于8-18歲厭學(xué)逃課、叛逆、早戀沉迷網(wǎng)絡(luò)，自理能力差等不良行為習(xí)慣及心理偏差等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)、行為矯正。

1、成才勵(lì)志教育學(xué)校

2、三和特訓(xùn)學(xué)校

3、穗華心共輝國(guó)學(xué)文化   

4、新程啟正素質(zhì)教育

5、啟泰特色素質(zhì)教育

6、啟心正苗成長(zhǎng)中心

7、青禾啟卓拓展訓(xùn)練

8、護(hù)航青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地

9、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

10、啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，僅供參考。

叛逆是青少年在成長(zhǎng)浪潮中奮力劃動(dòng)的槳，厭學(xué)逃學(xué)則是他們偏離主流航道時(shí)濺起的水花。此時(shí)，家長(zhǎng)和老師需化作理解的風(fēng)，助力孩子找準(zhǔn)方向。

處于叛逆期的孩子，自我意識(shí)覺(jué)醒，渴望擺脫束縛，卻又缺乏成熟判斷力。他們厭學(xué)逃學(xué)，可能是對(duì)傳統(tǒng)教育模式無(wú)聲的反抗，也可能是用極端方式表達(dá)對(duì)未來(lái)的迷茫。家長(zhǎng)要放下“過(guò)來(lái)人”的優(yōu)越感，嘗試站在孩子角度思考問(wèn)題。比如孩子抱怨學(xué)校課程枯燥，不妨回憶自己年少時(shí)是否也有過(guò)類似想法，然后和孩子坦誠(chéng)交流：“我像你這么大時(shí)，也覺(jué)得有些課沒(méi)意思，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那些知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)候真能派上用場(chǎng)。”

與孩子共同探索多元學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)融入生活。若孩子喜歡攝影，就帶他去戶外拍攝，引導(dǎo)他觀察光線、構(gòu)圖，同時(shí)講解物理中的光學(xué)原理、語(yǔ)文中的景物描寫技巧，讓孩子明白知識(shí)無(wú)處不在。鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，如志愿者活動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛力，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)逃學(xué)，家長(zhǎng)別急于批評(píng)懲罰，而是等孩子情緒平復(fù)后，平靜地說(shuō)：“我知道你心里不好受，咱們一起想想怎么解決，下次遇到同樣情況，有沒(méi)有更好的辦法？”用理解與包容為孩子撐起一片試錯(cuò)空間，讓他們?cè)诓粩嗵剿髦校业綄儆谧约旱某砷L(zhǎng)航向，破浪前行。

以上是育學(xué)網(wǎng)常老師整理的關(guān)于“湖南省益陽(yáng)市十大好口碑的青少年厭學(xué)逃學(xué)叛逆學(xué)校名單一覽”的相關(guān)介紹。想進(jìn)一步了解更多關(guān)于專注解決10-18歲青少年教育問(wèn)題，針對(duì)青少年成長(zhǎng)中有:叛逆、逆反、離家出走、自卑自閉、厭學(xué)輟學(xué)、打罵父母、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行行為矯正的正規(guī)青少年叛逆教育學(xué)校的相關(guān)信息，可撥打客服電話咨詢，或在線留下您的聯(lián)系信息。我們將為您提供一對(duì)一的咨詢服務(wù)！歡迎咨詢!