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1、注意它的審查過程

從歷年考試我們不難看出，70%的受試者在考研數學問題調查的基本知識，這就要求學生在復習的過程中基本知識和足夠的關注解決問題的基本方法，老師建議我們應重視教材為基本的例子，他們的思維在教學材料必須非常清楚，行。在復習的過程中為了明確他們的知識框架和知識的掌握，測試方法是否掌握，以便找到自己的“短板”，促進復習進度和復習重點，有針對性，力求做得到兩倍的結果與努力在有限的時間的一半。

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2、分析考試策略不得進入

眾所周知，考研數學復習過程來解決這個問題。你必須經歷，一些學生認為只要不斷，為了解決這個問題可以提高數學成績，海關我不知道不要輕易進“海”。新東方在線提醒大家，考研數學練習數量不是決定性的關鍵，關鍵在于方法，總結分析。為什么相同的主題，不同的人的不同，這里的關鍵是，事實上，做教材上的練習還是歷年，應該從宏觀和微觀兩個層面分析考點的主題，歸納學科問題解決方法，獨特的加工方法和操作技能也需要特別注意，解決關鍵的起點如何認真發掘主題條件。

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3、抵制消極情緒，提高復習的效率

很多人說，“考研，考研數學更困難，”這種說法，許多考生考研數學產生恐懼，這直接導致的審查是負的，所以，學生在數學復習考研不能積極籌備，我們想提醒每一個人都必須保持良好的精神狀態，保持較高的學習興趣，不斷地與目標刺激和鼓勵自己，要克服恐懼心理，建立勝利的信心，改變被動為主動，可以在數學學習和解決問題的體驗真正的樂趣。

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劉老師

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