廣州大思教育科技發展有限公司專注于4-12歲少兒英語聽力訓練的學習平臺,一直為改變中國人聾啞英語而研究的創新外語學習方法,是遵循母語學習方式,以聽力為主啟蒙英語的教學系統。
根據教學大綱題材而編排的課程設計,目前開設小學、初中、高中階段的教學內容。用游戲闖關的方式,聽音識圖,讓孩子從小熟悉陌生的英語環境,建立英語思維。自2013年上線至今,已有超過100,000名注冊學員。
怎么提高孩子的英語口語?如果你也在為孩子的英語學習情況感到擔心,歡迎閱讀大思英語小編整理的這篇文章。
學習英語時,每個人總是覺得口語和練習是提高口語能力的最好方法。實際上,這是一個很大的誤解。學習語言有點像學習唱歌。您需要熟悉英語的發音和語調。英語口語的核心不是看,而是聽和說!
兒童如何提高英語口語水平?
我們說英語時可能與外國人不同。這主要是由于我們缺乏細分和正確的發音。初學者通常在句段分割上有困難,他們的演講可能很無聊。在聽英語時,請注意外國人經常在哪里打斷句子,句子的長度以及句子后的語調是上升還是下降。
實際上,發音標準并不難。元音和輔音發音準確,每個人都可以理解。但是,如果元音和輔音的發音時間不正確,它們聽起來可能會很奇怪。您可以分析外國人如何發音每個單詞,持續時間以及語氣如何,然后進行記錄。
當您的聽力達到一定水平時,您就可以開始練習口語了。與聆聽不同,它主要是有意識的捕獲(例如音調,重音等),據說這是無意識的練習。當您練習得足夠多時,大腦會因習慣而忘記所輸出的語言(類似于肌肉記憶)。
此外,口頭練習的最重要條件是語言環境。例如,我在美國學習期間加入了一個英語俱樂部,并且提高了我的英語口語。實際上,在加入俱樂部的第一年,我沒有采取任何措施來提高口音和聽力,但是我的口語卻得到了突飛猛進的發展,達到了以英語為母語的人的90%。這主要是因為俱樂部中的中國人很少,沒有機會說英語。因此,找到一個良好的語言環境非常重要。處于英文環境后敢于說話和練習!
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