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學習是什么？對于大多數人來說，學習可能意味著閱讀、和做作業，但如果你能更深刻地理解它，學習就不僅僅是閱讀和寫作了。研究需要方法和思維。

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孔生曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學以致用是基礎，學以致用是深化。它們和海洋、魚類一樣息息相關，缺一不可。被現代化學家廣泛使用。

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300多年前的英國化學家、物理學家，一生都在思考，善于探索。他在做化學實驗的時候，鹽酸的泡沫濺到了桌子上的紫羅蘭花上。博伊爾把花拿到水里清洗，一個奇怪的現象發生了：紫色的花瓣立刻變紅了。這種偶然性促使波義耳思考并實驗了幾種酸。發現所有被酸染色的紫色花瓣都變紅了。然后，他進一步用堿做實驗，發現遇到堿花瓣會變藍。之后，經過波義耳的多次實驗和思考，他終于研制出了酸堿指示劑。只有勤于思考，我們才能在學習和科學上取得新的進步。只有學以致用，你才能綜合所學，舉一反三。思維的功能是思考，學習就是要學會思考，了解更多關于高中學習輔導的信息歡迎來問360育學瑞思教育老師，免費學習資料和試聽課限時領取，學生和家長可以聽完是聽課之后在對比決定。