青少年特訓學校是一所專門接受家長和政府委托，對8至18周歲青少年在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結如：逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化補習的成長教育學校。

長沙專門管教孩子叛逆的學校一覽匯總：互聯網是虛幻的，可以有效控制網絡成癮。我認為青少年網絡成癮的心理治療可以采取宣泄的方式。有一種方法叫做“貓和老鼠”。在中等范圍內，患者可以玩一段時間，感到滿意，多次放松他們的心理環境，然后解釋網絡的虛幻特征，使其成為真正的“但”漸變。降低網民的興趣可以克服嚴重的心理依賴。在恢復健康的心理狀態后，只要不超過正常范圍，它就可以繼續上網。

雖然意識在心理治療中很重要，但僅僅意識是不夠的。例如，一個人認識到努力工作的重要性并不一定意味著他或她愿意努力工作。此時，網絡成癮者的心理分析需要深入到意志層面，并在此基礎上提出治療方案。和其他癮君子一樣，網癮者沉迷于某些東西是因為他們的自我控制能力差。因此，培養他們的自我控制能力非常重要。自我控制是一個人在意志和行為中控制自己情緒、限制自己言行的能力。自我克制主要表現在兩個方面：一方面，在實際工作和學習中努力克服對自己不利的恐懼、猶豫和懶惰；加強自我控制可以有效地消除網絡成癮的兩個主要內在原因：責任回避和網絡強迫。

長沙專門管教孩子叛逆的學校一覽匯總：提高自控力就是培養堅強的意志力，但提高意志力本身就是一項復雜的系統工程。戒除網癮需要多方面的共同努力。所謂異面，不僅指社會、小學、家庭等各種外部方面，還主要指患者自身主觀心理的各個方面，包括理性認知、情感、情感、修養等。這似乎是一個循環論證，從知識到意志，再到知識。但這里沒有邏輯上的混亂。各個層次的心理學相互滲透。意志堅強的人必須理性而清醒。

其他心理因素在意志品質的培養中起著重要作用。其他心理因素的作用必須通過意志轉化為實際行動。意志的約束是有意識地去做你不想做的事情。意志的訓練是針對壞習慣的，而好習慣的培養，比如克服壞脾氣，應該有意識地控制自己的情緒，當他們遇到事情時，他們可以生氣，而不是生氣。這就是古代中國人所說的“修身”。就像戒毒一樣，網癮的治療也必須經過測試和磨練。網癮很難戒除，因為互聯網已經形成了一種習慣。很多沉迷于網絡游戲的人都有無法擺脫游戲的經歷，所以他們干脆完全刪除游戲程序，這通常可以有效地控制他們的沉迷。這就是“矯枉過正”的方法。雖然一開始會很不舒服，但效果還是不錯的。