湖南清德教育主要是針對存有“叛逆不聽管教、貪玩厭學輟學、結(jié)交不良朋友、親情淡漠自卑自閉、奢侈消費、撒謊偷摸言行不一、好吃懶做不務(wù)正業(yè)、心理障礙品行異常、脾氣暴躁打架斗毆”等不良問題的青少年，進行以“心理疏導、思想引導、行為督導”三位一體化問題糾正教育，并且同時開展“文化輔導、興趣培養(yǎng)、特長培訓、武術(shù)訓練、生活實踐、自信心培養(yǎng)、自控能力訓練、抗挫折打擊培訓、國學賞識、感恩勵志教育、素質(zhì)禮儀培養(yǎng)、品德與法制教育”等全方位成長教育課程，讓孩子在“身、心、德、禮、智、文、武、法、藝”等各個方面獲得改變和提升的青少年素質(zhì)教育的勵志成長學校，帶有國家認可的職高學歷教育可發(fā)文憑。。

黃岡市好的叛逆學校一覽：家長應(yīng)如何選擇問題少年特訓學校,問題少年特訓學校未來的發(fā)展前景

問題少年特殊培訓學校,很多父母選擇的方法之一解決孩子的問題青少年反叛,主要是因為許多父母經(jīng)常打罵孩子,艱難的斯托克城叛逆的孩子,結(jié)果恰恰相反。有些父母可能有問題,問題年輕特殊培訓學校是如何糾正問題的叛逆的孩子。請見下文簡要介紹了。

問題少年特訓學校是如何矯正孩子青春期的叛逆問題的？

1.采用科學的軍事化管理訓練和文化知識教育相結(jié)合的教育方式

當前，社會日新月異，孩子的成長環(huán)境也在發(fā)生變化，所以教育孩子的方式也應(yīng)該改進。幾十年來，一些專業(yè)領(lǐng)域的困境青少年專門培訓學校建立了軍事管理培訓和文化知識教育相結(jié)合的科學教育方法，不僅可以解決兒童的問題，還可以幫助兒童在困境青少年專門培訓學校的學習過程中認識到自己，以一種微妙的方式感染孩子，并逐漸摒棄壞習慣。

2.利用引導化的體驗式教學手段讓孩子進行自我改造

很多父母不敢讓孩子體驗生活，甚至要求孩子按照自己的認知成長，這自然會導致孩子的叛逆。一些困境青少年專門培訓學校的主要品牌學校一直在使用引導式體驗式教學方法，讓孩子們深度參與學習和生活，并在確保安全和無不良后果的前提下，讓孩子回到社會的“大染缸”，體驗“自食惡”的味道，從而提高孩子辨別是非的能力，有意識地拒絕不良誘惑。

3.優(yōu)秀師資隊伍在教育孩子的同時傾聽孩子的內(nèi)心

孩子叛逆的根本原因在于缺乏與父母的溝通。孩子們覺得他們的父母不夠了解自己。目前，許多針對困境青年的特殊培訓學校都配備了強大的教師，特別是心理教師，他們能夠很好地傾聽孩子的聲音，從而幫助他們解開心結(jié)，回歸家庭。