漯河軍事化管教孩子叛逆早戀行為學(xué)校十大一覽匯總，長(zhǎng)空國(guó)防教育基地由勵(lì)志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。 基地以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。 河南省平頂山市長(zhǎng)空國(guó)防教育基地采取專業(yè)化管理，陪伴式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)正規(guī)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆， 親情冷漠，離家出走，不知感恩，打架斗毆，孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差等行為習(xí)慣問題。

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　　1、這是當(dāng)前學(xué)校教育中一個(gè)非常敏感的問題，也是學(xué)校管理中最具挑戰(zhàn)性的問題之一。目前，中學(xué)生早戀現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)。從早戀的個(gè)人來看，他們大多是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，但也有成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。在中學(xué)期間，尤其是對(duì)中學(xué)生來說，正處于青春發(fā)展時(shí)期，而這一時(shí)期最突出的矛盾之一是快速的性成熟和相對(duì)不成熟的性心理之間的矛盾。中學(xué)生的生理發(fā)展日益成熟，對(duì)異性的欲望不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致了“早戀”的問題。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中學(xué)生談戀愛的比例高達(dá)80%，其中約69%的人因“不斷思考”而經(jīng)常感到“坐立不安、吃不下飯、睡不好覺”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降！由于進(jìn)入了對(duì)愛情的誤解，心理沖突加劇，產(chǎn)生了各種心理病理反應(yīng)。盡管這種類型的愛情帶有好奇和模仿的成分，但它是一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)問題。

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　   2、在我國(guó)的中學(xué)校園里，兒童早期性教育在我們的課堂上一直被邊緣化，大多數(shù)學(xué)生的性知識(shí)是空白的。正是因?yàn)槿绱耍覀兊睦蠋熀蛯W(xué)生家長(zhǎng)沒有為他們提供這方面的教育。他們總是掩蓋自己的問題，很難開口說話。隨著中學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)谏眢w和心理方面都發(fā)生了重大變化。他們最初需要成年人為他們提供這方面的知識(shí)和指導(dǎo)。如果沒有適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，他們往往會(huì)陷入對(duì)早戀的誤解。