南京說藝不二藝考機構辦學至今始終堅持以“讓每一位藝術學子考上理想的知名院校”為辦學使命，以“教育育人、管理育人、服務育人、全員育人”的服務宗旨，以靠教學成果打造領先品牌，靠師資力量締造教學實力，靠精品課程確保專業優異，靠嚴格管理贏得家長滿意的辦學準則，創建最強的藝考教育品牌！

影視戲劇表演專業考試通常分為初試和復試，復試又分為二試和三試兩個階段。

初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹是展示考生自我風采的重要手段。考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環節展現給考官，而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。

自選作品朗讀主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力。考生應從自身條件出發，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。

集體小品旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。

回答考官提問是對考生的口頭表達、心理承受、*判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考查。考宮的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現隨機提出來的。

復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。

臺詞考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力。考生應該在主考官給予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。

聲樂考試的目的是通過對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件。考試由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現場演唱，或是打一段節奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節奏感。

形體考試主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌程度和協調性。考試形式是考生表演自己準備好的形體段落，各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。

藝術特長展示是考生充分發揮自己的優勢，表現與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環節。

單人小品考試主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環節題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。

集體小品與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環節主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

南京說藝不二藝考機構:08年開始進行藝考培訓，教學經驗、考試經驗豐富；名校老師，高校老師，電視臺老師教學；大學錄取率高達98%，培養出多個被北京電影學院、中國傳媒大學、南京農業大學、南京師范大學、南京藝術學院、南京傳媒學院等院校錄取等學員教育背景：上海戲劇學院碩士，中國傳媒大學碩士，南京農業大學碩士；高校老師，電視臺新聞主播等，老師均有10年以上教學經驗；