Jeremy林俊彥研究生就讀于哈佛大學(xué),本科就讀于賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,2018年幫助學(xué)生錄取斯坦福,MIT, 哥倫比亞,賓大沃頓商學(xué)院,及加州理工,工作經(jīng)驗(yàn)包括投資銀行,策略顧問,私人投資基金及房地產(chǎn)基金,曾接受CNN、南華早報(bào)和Milk Magazine采訪并在TEDx和香港書展上演講;擔(dān)任南華早報(bào)教育版面專欄作家,賓大沃頓香港校友會。
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1、優(yōu)質(zhì)的教育體系:加拿大擁有優(yōu)質(zhì)的教育體系,其高中文憑受到加拿大和美國大學(xué)的廣泛認(rèn)可。與中國高中畢業(yè)生申請加拿大大學(xué)相比,加拿大高中畢業(yè)生享有更大的優(yōu)勢,只需提交SAT成績即可申請美國大學(xué)。另外,加拿大很多城市都有SAT考試中心,比國內(nèi)高中生需要去香港考試更方便。
2、個性化學(xué)習(xí):加拿大沒有統(tǒng)一的高考制度。 學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇大學(xué)專業(yè)和課程。這種個性化的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更好地發(fā)揮潛力,培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
3、綜合能力培養(yǎng):加拿大高中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力,課程設(shè)置多樣化,時間安排靈活。 這樣的教育環(huán)境可以幫助學(xué)生全面提高綜合能力。在加拿大,優(yōu)秀的學(xué)生可以提前畢業(yè)或提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,美國和加拿大的大學(xué)也認(rèn)可學(xué)生修讀的AP課程。
4、英語教育和語言優(yōu)勢:通過在加拿大接受初高中教育,學(xué)生可以早期接觸北美教育體系和純英語教學(xué),從而打下堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)。在加拿大完成4年以上初中和高中教育并高中畢業(yè)后,申請美國或加拿大的大學(xué)可以免除雅思等語言成績的要求。
5、人際網(wǎng)絡(luò)和社會融合:中學(xué)時期建立的人際網(wǎng)絡(luò)為畢業(yè)后就業(yè)和移民提供了先天優(yōu)勢。加拿大的國際高中生有更好的機(jī)會融入當(dāng)?shù)厣鐣c當(dāng)?shù)貙W(xué)生和社區(qū)建立聯(lián)系,為未來就業(yè)和移民打下良好的基礎(chǔ)。
6、指導(dǎo)和方向:通過加拿大高中留學(xué),學(xué)生可以提前實(shí)地了解加拿大和美國的各大大學(xué),以及不同專業(yè)與未來職業(yè)的關(guān)系。
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