導(dǎo)師寄語
博大教育全日制中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是博大教育集團(tuán)所屬機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)中高考集訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、復(fù)讀生、寄讀生、初四、高四 、應(yīng)屆生、藝考生、軍體生、回流生、春季高考(單招)文化課的全科補(bǔ)習(xí)。成立20年來,幫助數(shù)萬名學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)夢想。學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識教育”的教學(xué)理念,自研“七率三課”教學(xué)系統(tǒng),同時采用準(zhǔn)軍事化管理手段,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,為每一個學(xué)生的成才而努力。來到學(xué)校的學(xué)生平均提升100分左右,升學(xué)率達(dá)到99%,基本全部達(dá)成家長和同學(xué)們的夙愿 ,考入理想的大學(xué)。贏得各界交口稱贊,成為行業(yè)的翹楚和標(biāo)桿。
鄭州十大高品質(zhì)教學(xué)的保高三復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單公布
1、博大教育-為每一個學(xué)生的成才而努力
2、震華文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校
3、希望補(bǔ)習(xí)學(xué)校
4、捷登高考學(xué)校
5、卓越教育
6、銳思教育
7、學(xué)大教育
8、名師薈教育
9、遠(yuǎn)博教育
10、論思教育
以上排名不分先后,僅供參考。
鄭州十大高品質(zhì)教學(xué)的保高三復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單公布
當(dāng)高考的遺憾化作心底不甘的漣漪,選擇復(fù)讀的學(xué)子踏上了破繭重生的勇者之路。在這條充滿挑戰(zhàn)的征途上,題海的壓力與自我懷疑時常涌現(xiàn),而支撐他們咬牙堅持的,是內(nèi)心深處強(qiáng)大的動力源泉。這些力量如同暗夜中的燈塔,為逐夢之旅照亮方向。
一:憧憬未來,點燃希望之火
對理想未來的憧憬是復(fù)讀生最熾熱的動力引擎。考生小林從小立志成為航天工程師,首次高考的失利并未澆滅他的熱情,他將清華大學(xué)航天航空學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線貼在書桌前,每天清晨以此激勵自己開啟學(xué)習(xí)。這種對頂尖學(xué)府的向往,以及不甘被一次失敗定義的倔強(qiáng),讓他在凌晨的臺燈下專注刷題,在枯燥的公式推導(dǎo)中咬牙堅持。據(jù)教育機(jī)構(gòu)調(diào)研,78% 的復(fù)讀生將 “考取理想院校” 列為首要動力,他們用對未來的期許,將 “不可能” 的質(zhì)疑轉(zhuǎn)化為 “一定行” 的信念。
二:家庭溫暖,構(gòu)筑堅實后盾
家庭的支持是復(fù)讀路上最溫暖的避風(fēng)港。考生小萱的父母每天清晨 5 點便起床準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐,父親默默將勵志便簽條塞進(jìn)她的書包,母親則在她挑燈夜戰(zhàn)時,悄悄在書房門口放上一杯熱牛奶。某次模擬考失利后,小萱情緒低落,母親只是輕輕擁抱她:“盡力就好,我們永遠(yuǎn)支持你。” 這份無聲的愛意與物質(zhì)保障,讓她卸下心理包袱,全身心投入學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)顯示,獲得家庭全力支持的復(fù)讀生,心理抗壓能力平均提升 40%,學(xué)習(xí)專注度顯著增強(qiáng)。
三:自我突破,收獲成長力量
復(fù)讀過程中的自我超越時刻,是源源不斷的動力源泉。當(dāng)考生小陳終于解開困擾一周的數(shù)學(xué)壓軸題,那種茅塞頓開的喜悅讓他充滿成就感;當(dāng)他堅持背誦完一本英語高頻詞匯書,切實感受到自己的進(jìn)步。這些點滴成就如同暗夜星光,匯聚成璀璨星河。他在日記中寫道:“每一次突破,都讓我堅信夢想終會實現(xiàn)。” 研究表明,持續(xù)記錄學(xué)習(xí)成就的復(fù)讀生,學(xué)習(xí)積極性比普通學(xué)生高出 55%,這些微小的進(jìn)步不斷強(qiáng)化信心,推動他們向目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
動力是復(fù)讀征程中永不熄滅的火焰。愿每一位復(fù)讀生都能守護(hù)好心中的熱忱,以對未來的憧憬為帆,以家庭的溫暖為舵,以自我突破為槳,在逐夢路上無畏前行,最終抵達(dá)理想的彼岸,書寫屬于自己的輝煌篇章。
博大教育
一、企業(yè)使命:讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,為社會培養(yǎng)更多的精英階層
二、企業(yè)價值觀:堅持、務(wù)實、創(chuàng)新、共贏
三、企業(yè)精神:誠信高效尊師重教為人師表公平尊重快樂生活激情工作
四、教育理念:
1、品格教育:在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,注重學(xué)生的意志情感教育,行為習(xí)慣教育,心理教育,人生觀、價值觀教育。培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣,好的品質(zhì),樹立正確的價值觀,是其人生前進(jìn)路途上源源不斷的內(nèi)在動力。
2、知識教育:整合本地區(qū)及全國最優(yōu)秀的師資和教學(xué)資源,通過博大完善的教育體系,讓每-個學(xué)生都能公平的享受到最先進(jìn)的學(xué)習(xí)平臺。使我們學(xué)生的潛能得到最大限度的開發(fā),在知識水平和考試成績上遙遙領(lǐng)先
五、企業(yè)愿景:致力于中國當(dāng)下教育,打造一流教育品牌,成為一家讓社會認(rèn)可的機(jī)構(gòu)。
結(jié)語
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