知恩教育自建立起一直秉承著“責任、素質、專業、價值、安全”的教學理念，采用多位一體的教育方式。知恩教育以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，通過勞動體驗、軍事訓練、農村生活體驗和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

1.知恩素質教育學校

2.雷鷹青少年素質教育基地 

3.心海岸素質教育

4.青禾教育

5.三蘇立德青少年素質教育

6.納川青少年心理教育機構

7.京洲教育

8.護航青少年綜合素質培訓基地

9.國謹青少年素質基地

10.范達教育

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如何應對叛逆期孩子的情緒與行為

首先，建立一個開放的溝通橋梁是至關重要的。父母需要積極與孩子交流，耐心傾聽他們的想法和感受，這樣能夠更準確地理解他們的內心世界。要為孩子提供一個可以隨時表達自己的環境，并讓他們明白你們愿意傾聽并提供幫助。

其次，理解孩子的需求是不可或缺的。孩子們在叛逆期時往往有許多需求和情感，這些都需要得到父母的關注和回應。只有深入了解孩子的需求和感受，父母才能更好地與他們建立信任和理解。

此外，明確地設立界限和規則是引導叛逆期孩子的重要方式。制定明確的規矩并解釋給孩子聽，使他們了解什么是可接受的，什么是不被允許的。這將幫助孩子明確他們的行為準則，同時也幫助他們認識到行為可能帶來的后果。

另外，對于情緒表達和溝通方式的教育也不可忽視。引導孩子學習積極有效的溝通技巧和表達方式是很有必要的。鼓勵他們以更加健康、合理的方式表達情感和想法，而非使用消極抵抗或情緒化的反應。

最后，給孩子積極的反饋和鼓勵是十分重要的。對于孩子的進步、努力以及成績都要給予正面的肯定和獎勵，以幫助他們增強自信心和自尊心。通過這種鼓勵，他們能更積極地去面對問題并處理叛逆情緒。

總之，面對叛逆期孩子的情緒和行為問題，家長需要采取綜合性的方法進行應對。通過建立良好的溝通橋梁、理解孩子需求、設立明確的界限和規則、教育孩子積極溝通以及給予積極的反饋和激勵，家長可以有效地幫助孩子度過這一階段，并促進其健康成長。

知恩教育特訓學校是河北省一所以拯救沉迷游戲、早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑、自閉的孩子為己任，專業從事問題青少年心理、行為、文化及職業技能拓展的專業學校，受到教育局、河北心理協會、及武警部隊領導的關懷支持和認可，學校占地30畝，配有中科院專業優秀心理老師、部隊推薦優秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所，學校常年面向全國招收8-25周歲有上網成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費等思想行為的青少年。

我們學校通過全封閉式管理，以心理輔導和軍事訓練為主，再結合特色課程來改變孩子，第一特定的環境，正能量的集體影響孩子;第二:有專業的心理老師持續的跟孩子溝通，系統的幫孩子調整三觀，學習認知，引導孩子學會面對現實，做出有效行動;第三:通過軍事訓練規范孩子的不良行為習慣，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養孩子的責任感和承擔心;第四結合特色教育課程使孩子的綜合素質得以提升，例如，法制教育、道德教育、禮儀教育、感恩教育、國學教育、勵志教育，使孩子內在變得有驅動力，從這種被動改變轉換為主動改變。

充分發掘學員的內在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養成"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;等對 家庭及社會有用之人。知恩教育采用自信心拓展以及農村體驗課等特色課程，對問題青少年進行專業的拓展教育，幫助他們走出思想誤區，成年“陽光少年”，積極的面對學習生活。

學校自成立以來，先后有上千名青少年在知恩教育的保駕護航中成功改變不良習慣，重拾陽光，積極的生活態度，熱愛學習，熱愛家庭，感恩父母，感恩社會，為社會的安定，發展作出了應有的貢獻“責任、素質、專業、價值、安全”的教學理念，堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養成“五 會”、"四法"、"三恩"對 家庭及社會有用之人。

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