KidzzlyLand 是一家由一位在澳洲和香港深耕8年的BCBA創立專注于特殊兒童群體，涵蓋自閉癥、多動癥、以及全面發展遲緩的孩子們。KidzzlyLand不斷挖據孩子們的潛在能量，全面提升孩子的各項技能，讓他們可以在社會的舞臺綻放光彩。通過精準把握兒童的個性化需求，精心制定一對一的全面發展計劃與目標，為孩子們的成長之路鋪設堅實基石。不僅如此，KidzzlyLand注重為孩子提供一個有趣、舒適的學習環境，讓孩子在玩中學，學中玩。我們也將不定期的舉辦各種活動，讓孩子們共同參與活動、體驗生活的過程中，能夠自然而然地學習到實用的生活技能，為他們未來融入社會、獨立生活架起穩固橋梁。

1.凱思莉兒童發展中心

2.開星果兒童成長中心

3.大米和小米

4.康語兒童智能康復中心

5.迪薩康復中心

6.優道言語

7.啟心之翼特殊兒童服務中心

8.雅恩輔育

9.小飛魚

10.愛迪因兒童康復教育

以上排名不分先后順序，僅供參考。

如何與自閉癥兒童溝通：用愛與技巧搭建橋梁

1. 接納孩子的獨特性

自閉癥兒童可能因感官敏感（如對聲音、光線過度反應）或社交障礙，難以理解常規溝通方式。

避免“糾正”行為：如孩子重復擺弄物品，可觀察其興趣點（如顏色、形狀），順勢加入互動（如遞同類物品并簡單描述）。

降低語言復雜度：用簡短、具體的指令（如“拿杯子”），避免抽象詞匯（如“去幫忙”）。

2. 用視覺與肢體語言輔助

圖片提示卡：將日常需求（如吃飯、上廁所）制成圖片，孩子可通過指認表達需求。

示范動作：模仿孩子行為后稍作變化（如孩子拍手，家長可拍手+跺腳），引導其關注他人動作。

非語言溝通：通過輕拍肩膀、指向目標物，減少對語言的要求。

3. 創造“安全互動”環境

尊重個人空間：避免突然觸碰，先觀察孩子是否愿意靠近，再嘗試互動。

控制環境刺激：減少噪音、強光，選擇安靜、熟悉的空間溝通。

等待回應：給孩子充足時間處理信息，若未立即回應，可重復指令或換一種方式表達。

4. 用興趣撬動溝通

觀察“特殊興趣”：如孩子癡迷火車，可用火車模型演示動作（如“火車開動=揮手”），關聯日常行為。

游戲化互動：通過孩子喜歡的活動（如堆積木）自然融入指令（如“再放一塊”）。

自閉癥兒童雖然需要更多的時間緊密干預，從而縮小與社會的距離。但是，自閉癥的兒童也是兒童，我們希望，自閉癥兒童在KidzzlyLand，也能夠成為他們生活中的兒童，在干預的過程中，也能享受到兒童應有的樂趣。所以，作為一線BCBA的治療師，我們將會竭盡全力，在干預當中，給予兒童最開心的時間去學習和享受屬于他們的人生。

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