幼兒園的孩子有上小學的愿望。看到鄰居家的大哥哥大姐姐背著書包戴著紅領巾上學，總是羨慕不已。在大班里，孩子的渴望心理會隨著家長和幼兒園在孩子上學前的不斷準備而增加。比如經(jīng)常告訴孩子你要上小學，成為小學一年級的學生；老師或家長帶孩子參觀小學，帶孩子報名上小學等。這會不斷激發(fā)孩子成為一年級小學生的欲望。隨著入口的臨近，他們興奮不已，甚至興奮得睡不著，坐不住，充滿了自豪。在這個時期，為了實現(xiàn)做小學生的愿望，孩子經(jīng)常會聽大人的話，父母提出孩子以前無法滿足的要求，這時孩子可能會去做，他們都有做好學生的愿望。下面360育學給大家分享一些信息。

長春專業(yè)的雛鷹幼小銜接培訓機構-【雛鷹幼小銜接】

開學后一個月左右，由于學科的約束和學校生活中學習的緊張，學習知識的方法和內(nèi)容并不像你想象的那么容易。與輕松愉快的幼兒園生活相比，孩子們通常會感受到幼兒園和小學的區(qū)別和變化：

(1)師生關系的變化：“幼師如母”。在幼兒園，班級里通常有兩個主課老師和一個護士，老師有更多的機會和孩子交流互動。在小學，一個老師經(jīng)常同時面對四五十個孩子。有的孩子會擔心：班里這么多學生，老師會不會注意到我喜歡我？

長春雛鷹幼小銜接培訓：長春汽開區(qū)十大幼小銜接幼兒園有哪些 長春各區(qū)幼兒園排名一覽表

(2)學習環(huán)境和方式的變化：在幼兒園，孩子們在輕松的、活潑的和自由的環(huán)境中玩游戲，而在小學，他們在系統(tǒng)地學習。40分鐘的課堂教學搬不動，孩子容易疲勞抵觸。了解更多關于幼小銜接的培訓課程和信息找老師吧····