課外閱讀的焦點嗎?這兩個部門給出明確信號。文本的語言的范圍,高考將會更廣泛,學生專注于三個方向:

是一種文本,在報紙上和評估。這就需要我們去閱讀,必須注意一些優秀的論文和影響力的編輯。在編輯和報紙,保持速度,關注年度國際和國內事務。作為一名學生,不能埋頭于窩,兩耳不聞世界上發生了什么,但是秀才不出門,熟悉世界上發生了什么。這類文本主要考察學生邏輯論證和推理能力。

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二是工具類文本,自然是多選從新聞和報道,跟上類文本實際上要求是一樣的,,*熱關心年齡、鍛煉自己的獨特的視角,加強他們的信息處理能力。閱讀,思考,無論發生什么問題,可以方便,因為閱讀考試前工作要做,考試時間必須是美好的,拍照。

三是文學文本,文本,把握好讀書,閱讀經典,經典與經典同行。圖的文本,主要在于升值,是審美。和兩種文本是不同的圖形。文本的部分,主要是選擇小說和散文,這是傳統的歷年高考的成功經驗,將不可避免地繼承和創新。

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現在,許多家長和學生感到困惑,我不知道讀大量閱讀,現在,當局指出方向,重點,然而,在最后的分析是閱讀。學生,擠出時間,根據三個方向,開始自己閱讀,閱讀之前和現在,是高考語言播種,你播種了什么,決定6月的收獲。

愛因斯坦的公式也因他的偉大成就是概括為:成功=努力加上正確的方法,不要說話,無數的事實證明:古代和現代,中國和外國的科學學習方法可以使學習者得到充分發揮,學習越來越聰明,并且可以帶來高效率和樂趣,從而節省大量的時間;然而,并不是學習方式會阻礙科學的發展,給學習者帶來低效率和麻煩,因此,方法在成功中起著非常重要的作用。

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劉老師

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