陜西優(yōu)道言語康復(fù)研究院，是一所集基礎(chǔ)研究和臨床實踐為一體的、醫(yī)教結(jié)合的言語康復(fù)研究院，是國家級重點言語康復(fù)研究院。主要的研究領(lǐng)域包括：發(fā)音不清晰（醫(yī)學(xué)上稱之為“功能性構(gòu)音障礙”）、唇腭裂（腭裂）術(shù)后仍存在言語不清晰、聽障兒童聽力補充提高后仍合并有發(fā)音不清晰、語言流暢性障礙（口吃）、言語發(fā)育遲緩、自閉、腦癱、唐氏兒、行為發(fā)育異常伴隨的言語障礙等。 言語康復(fù)研究院正著力于促進相關(guān)學(xué)科間的交叉、融合、滲透，努力實現(xiàn)我國言語康復(fù)科學(xué)跨躍式發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。另外，本院的建立為言語康復(fù)科學(xué)領(lǐng)域進一步加強高水平的國際學(xué)術(shù)合作與交流搭建了平臺，亦將逐步成為國際知名的言語康復(fù)科學(xué)研究基地。

1.優(yōu)道言語

2.開星果兒童成長中心

3.幸福家庭

4.康語兒童智能康復(fù)中心

5.迪薩康復(fù)中心

6.優(yōu)道言語

7.啟心之翼特殊兒童服務(wù)中心

8.雅恩輔育

9.小飛魚

10.愛迪因兒童康復(fù)教育

以上排名不分先后順序，僅供參考。

自閉癥兒童的癥狀表現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、社交互動障礙

自閉癥兒童在社交互動方面往往面臨挑戰(zhàn)，他們可能不擅長與他人建立情感聯(lián)系和進行非言語溝通，如眼神交流、微笑以及肢體語言等。這些孩子可能對其他人的情感和情緒反應(yīng)不夠敏感，難以形成深厚的友誼并保持與他人的關(guān)系。

二、語言和溝通問題

自閉癥兒童在語言表達和理解方面可能存在障礙。他們可能會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，語言表達不清晰，甚至有重復(fù)語言或行為的現(xiàn)象。此外，他們可能缺乏適當(dāng)?shù)姆钦Z言溝通方式，如在需要表達情感時無法通過肢體語言或面部表情來傳達。

三、特定的興趣和行為模式

自閉癥兒童可能對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出異常的興趣和專注，而對其他事物則不感興趣。他們可能展現(xiàn)出刻板的行為模式，如重復(fù)的動作、排列物品的順序，對環(huán)境變化過度敏感等。

四、感官異常反應(yīng)

這些兒童可能對某些聲音、觸感、光線等產(chǎn)生異常的反應(yīng)。他們可能對某些刺激過度敏感，如對某些聲音或光線感到焦躁不安，或者對某些觸感過度反應(yīng)。同時，他們也可能對某些感官刺激產(chǎn)生特殊的興趣，如過度轉(zhuǎn)動身體或用特殊的方式探索物品。

五、發(fā)展遲緩與多方面的差異

約有70%的自閉癥兒童在智能發(fā)展上存在遲緩，智商可能在70或以下。他們的各方面能力發(fā)展可能不均衡，與一般兒童的發(fā)展過程存在差異。

六、情緒及行為挑戰(zhàn)

由于溝通困難和適應(yīng)能力較弱，自閉癥兒童可能面臨更多的情緒和行為挑戰(zhàn)。他們可能更容易受到環(huán)境或情緒因素的影響，表現(xiàn)出焦慮、抑郁、易怒等情緒問題。

總體而言，每個自閉癥兒童的癥狀可能會有所不同，并且癥狀的嚴重程度也會有所差異。因此，早期識別和干預(yù)對于自閉癥兒童的康復(fù)至關(guān)重要。

陜西優(yōu)道言語康復(fù)研究院正著力于促進相關(guān)學(xué)科間的交叉、融合、滲透，努力實現(xiàn)我國言語聽覺科學(xué)跨躍式發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。另外，實驗室的建立為言語聽覺科學(xué)領(lǐng)域進一步加強高水平的國際學(xué)術(shù)合作與交流搭建了平臺，亦將逐步成為國際知名的言語聽覺科學(xué)研究基地。

言語聽覺科學(xué)重點研究院的建設(shè)不僅將繼續(xù)在本學(xué)科領(lǐng)域取得原創(chuàng)性的研究成果，特別是在言語測量評估技術(shù)及其臨床應(yīng)用領(lǐng)域繼續(xù)保持國際領(lǐng)先地位。更重要的是它還能為我國發(fā)展生命科學(xué)、康復(fù)科學(xué)、心理與認知科學(xué)、信息科學(xué)等諸多研究領(lǐng)域提供全新的科學(xué)實驗與觀測方法，推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

2019年，優(yōu)路教育雙師課堂正式上線，“實力派講師”+“實戰(zhàn)派助教”強強聯(lián)合，主講老師通過高清大屏進行1:1線上實時授課；助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)從一線服務(wù)人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué)，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，為學(xué)員提供專業(yè)、細致、全面的服務(wù)。程跟進測評、輔導(dǎo)、監(jiān)督，提供方法指導(dǎo)、政策解讀、就業(yè)咨詢等全方位一站式服務(wù)，研究教材和考試大綱，把握命題規(guī)律，制定教學(xué)計劃；提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務(wù)；根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)方案。

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