德馨勵(lì)志教育文化傳播有限公司是中國教育研究中心的分支機(jī)構(gòu)，是教育部、中央文明辦、關(guān)心下一代工作委員會(huì)、共青團(tuán)中央等國家機(jī)關(guān)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。德馨勵(lì)志教育是一所以國學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔，集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的多元化教育機(jī)構(gòu)。

　　1、德馨勵(lì)志教育

　　2、新葉青少年教育

　　3、穗華心共輝教育

　　4、正苗啟德勵(lì)志教育

　　5、青禾教育

　　6、護(hù)航青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地

　　7、眾德勵(lì)志教育

　　8、宇凰青少年潛能成長基地

　　9、啟德青少年教育

　　10、雷鷹青少年叛逆學(xué)校

　　以上排名不分先后，僅供參考。

如何與處于青春期的叛逆孩子有效溝通？

首先，家長應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的居高臨下的交流方式。在和孩子交流時(shí)，不要以長輩的身份自居，而應(yīng)站在孩子的角度去理解他們的觀點(diǎn)和感受。這種平等的交流方式有助于營造一個(gè)輕松、開放的對(duì)話氛圍，使孩子更愿意分享他們的想法和問題。

其次，家長應(yīng)積極調(diào)整現(xiàn)有的溝通模式。這包括傾聽孩子的反饋，了解他們對(duì)現(xiàn)有溝通方式的不滿之處。通過與孩子共同探討，可以找到更加和諧、有效的溝通途徑。例如，如果孩子覺得家長的交流方式過于嚴(yán)厲，導(dǎo)致對(duì)話不愉快，那么家長就需要反思并嘗試用更溫和、理解的方式進(jìn)行溝通。

再者，要避免輕易給孩子貼上成長問題的標(biāo)簽，如叛逆、網(wǎng)癮等。這些看似問題的行為背后，往往隱藏著孩子渴望更多關(guān)注和引導(dǎo)的信號(hào)。因此，家長需要保持情緒穩(wěn)定，耐心地與孩子交流，理解他們的需求和困擾。

此外，面對(duì)青春期孩子可能遇到的厭學(xué)、情感冷漠等挑戰(zhàn)，家長可以尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助。這不僅可以幫助孩子克服困難，還可以讓家長獲得更多的育兒經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，家長也要積極參與孩子的成長過程，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。

總之，與處于青春期的孩子建立有效溝通需要家長調(diào)整自己的態(tài)度和方式，理解孩子的需求和感受，并積極尋求有效的溝通途徑。只有這樣，才能真正與孩子建立良好的親子關(guān)系，幫助他們健康成長。

一、德馨勵(lì)志教育是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。 　

二、辦學(xué)宗旨：竭盡全力為幫助異常行為青少年回歸良好、為構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈奮斗。 

三、辦學(xué)使命：讓孩子麻木的心靈感知痛苦、蒙昧的良知得以喚醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃燒。

四、發(fā)展目標(biāo)：把學(xué)校辦成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的全國領(lǐng)先的特殊教育學(xué)校。

五、工作方向：為教育孩子做更大努力，為學(xué)校爭(zhēng)取更高榮譽(yù)，為社會(huì)創(chuàng)造更大福祉，為國家做出更大貢獻(xiàn)。

教育方法以感恩教育為理論基礎(chǔ)，以“國學(xué)”教育為主題；通過心理疏導(dǎo)凈化孩子的心靈，通過國學(xué)教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想，通過軍事化管理強(qiáng)化孩子的行為，通過游學(xué)拉練磨練孩子的意志、陶冶學(xué)生的性情，通過“樂學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。

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