改正“問(wèn)題孩子”存在的毛病是老師的呼喚，是家長(zhǎng)的期盼，更是社會(huì)的責(zé)任。眾德勵(lì)志教育將竭盡全力，與廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士一道，幫助孩子們走上成功之路。

1、眾德勵(lì)志教育特訓(xùn)基地--不負(fù)眾望，立德樹(shù)人

2、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

3、穗華心共輝國(guó)學(xué)文化   

4、雷鷹青少年素質(zhì)教育基地

5、青禾啟卓拓展訓(xùn)練

6、春雷青少年素質(zhì)教育

7、護(hù)航青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地

8、德馨勵(lì)志教育

9、啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

10、直利青少年素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)

以上排名不分先后，僅供參考。

1、全封閉式軍事化管理

基地采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的獨(dú)立思考自身存在問(wèn)題。

2、面向社會(huì)100%透明

透明化辦教育，打破以往的錯(cuò)誤教育方式，真正做到0體罰暴力教學(xué)，家長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)校手機(jī)端軟件，了解孩子在校情況。

3、全方位專業(yè)心理輔導(dǎo)

每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程不同，一成不變的教育模式無(wú)法解決孩子的根本問(wèn)題，孩子入基地后安排一對(duì)一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，跟家長(zhǎng)實(shí)時(shí)保持溝通，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在基地心理情況。

心理咨詢是建立在相互信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，亦師亦友，眾德教育一對(duì)一心理輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問(wèn)題，同時(shí)有針對(duì)性的制定相對(duì)應(yīng)方案，以最真誠(chéng)的陪伴，打開(kāi)孩子最內(nèi)心深處的那一扇門(mén)。

4、軍姿隊(duì)列儀容儀表訓(xùn)練

軍姿隊(duì)列是眾德教育的行為課程之一，以軍人的姿態(tài)嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生，旨在培養(yǎng)孩子的自控能力、忍耐力，提高學(xué)生自我素質(zhì)。

5、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成

行為習(xí)慣養(yǎng)成同為行為課程之一，疊軍被、內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人著裝整理、自己洗衣服等，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的方式，讓每一個(gè)學(xué)生擁有良好的個(gè)人行為習(xí)慣，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

6、勞動(dòng)體驗(yàn)教育

勞動(dòng)教育課程讓孩子親自完成各式各樣的勞動(dòng)任務(wù)、栽種、農(nóng)村勞動(dòng)生活實(shí)地體驗(yàn)、參與廚房工作等，使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)以感同身受的方式讓孩子體驗(yàn)到生活之不易，親身體驗(yàn)的同時(shí)進(jìn)行思考，懂得感恩與珍惜的同時(shí)拒絕“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”。

7、感恩教育、法制教育、自信教育

感恩教育課程作為眾德教育的大課之一，以音樂(lè)和語(yǔ)言為烘托，情境互動(dòng)激勵(lì)，讓孩子懂得、識(shí)恩、感恩、報(bào)恩。

通過(guò)案例解讀，補(bǔ)充講解法律法規(guī)，讓孩子懂得正確辯證好與壞的區(qū)別，使孩子懂得什么是法，引導(dǎo)學(xué)生自主遵循正確的規(guī)章制度，有效預(yù)防青少年犯罪。

通過(guò)體能訓(xùn)練適應(yīng)、興趣技能掌握，增強(qiáng)孩子的自信心。

8、素質(zhì)拓展課程

作為社會(huì)的一份子，團(tuán)隊(duì)合作必不可少，素質(zhì)拓展課程正是以提升孩子團(tuán)隊(duì)合作及凝聚力前提，專門(mén)開(kāi)設(shè)的個(gè)性化課程，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大能量的同時(shí)，感受到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都必不可少的特性，素質(zhì)拓展課程對(duì)于自卑自閉的孩子性格矯正也有一定幫助。

9、興趣愛(ài)好課程

眾德教育個(gè)性化培養(yǎng)課程 專注發(fā)現(xiàn)孩子各方面不同特長(zhǎng)，完美的詮釋“天生我材必有用” 不扼殺每一個(gè)孩子的天賦與興趣，更加精準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)。

10、豐富多彩的課余活動(dòng)

各項(xiàng)課程之余，豐富多彩的課余活動(dòng)也是眾德教育的特色之一，寓教于樂(lè)的方式，讓孩子不僅樂(lè)在其中，更是學(xué)在其中。

我們認(rèn)為，“這個(gè)世界上沒(méi)有天生注定要失敗的孩子，只要采用正確的教育方式，用真誠(chéng)與愛(ài)心面對(duì)他們，每一個(gè)孩子都能取得成功。”基地自創(chuàng)辦以來(lái)，始終秉承這一教育理念，成功轉(zhuǎn)化了許許多多“問(wèn)題孩子”，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，其中一批學(xué)生在重新走近校園以后取得了優(yōu)異的成績(jī)。基地還十分注重對(duì)畢業(yè)3個(gè)月的學(xué)生的不定期電話聯(lián)系和實(shí)地探訪，通過(guò)與家庭密切攜手，進(jìn)一步鞏固了教育效果。

以上是育學(xué)網(wǎng)劉老師整理的關(guān)于“十大選擇重慶叛逆孩子軍事化管理封閉學(xué)校優(yōu)勢(shì)榜單一覽”的相關(guān)介紹。想進(jìn)一步了解更多關(guān)于針對(duì)8-18周歲青少年叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走、親情冷漠、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、無(wú)自控力、小偷小摸等問(wèn)題采取軍事化全封閉管理的相關(guān)問(wèn)題，可撥打客服電話咨詢，或在線留下您的聯(lián)系信息。我們將為您提供一對(duì)一的咨詢服務(wù)！