眾德特訓基地是全國一所成立較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓基地，基地占地30000多平方，獨立院落，環境優美。采取軍事化全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業性強。訓練場地、心理咨詢室等一應俱全，學員在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程，解決學員的思想及行為習慣問題，提高學員綜合素質。針對當前青少年中存在的叛逆、厭學、偏執、自閉、行為失調、情感冷漠、無自控力等問題，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納(適應)、再輔導(針對性解決)、后培養(培養良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態)”原則，實現“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以軍事訓練、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。同時，基地充分考慮基地實際，挖掘基地潛力，大力倡導教師廣泛參與基地教育。

1、眾德勵志教育特訓基地--不負眾望，立德樹人

2、正苗啟德青少年特訓基地

3、穗華心共輝國學文化   

4、雷鷹青少年素質教育基地

5、青禾啟卓拓展訓練

6、春雷青少年素質教育

7、護航青少年綜合素質培訓基地

8、德馨勵志教育

9、啟德青少年特訓學校

10、直利青少年素質訓練營

以上排名不分先后，僅供參考。

青春期是孩子從兒童過渡到成人的關鍵階段，在這一時期，孩子的身體與心智會發生顯著變化，這些變化對其當下生活與未來發展影響深遠。了解青春期的典型行為和心理變化，對家長、老師和孩子自身都極為重要。

1.情緒波動大：青春期孩子情緒起伏明顯，時而煩躁，時而抑郁，內心敏感，一點小事就能引發強烈情緒，情緒如同不穩定的 “小火山”，隨時可能爆發。

2.質疑規則：他們不再盲目遵循家庭和學校規則，開始思考規則背后的合理性，并嘗試構建符合自身價值觀的行為準則，這是獨立思考與人格形成的探索過程。

3.追求獨立：孩子渴望擺脫父母控制，自主做決定，對父母的幫助和建議常表現出抵制，哪怕只是決定日常穿著，也想自己說了算。

4.社交圈轉變：更加重視與同伴的互動，朋友的看法和意見在心中地位日益重要，同時也容易受同齡人負面行為或價值觀的影響。

5.挑戰權威：會通過不服從、違反規則或拒絕接受指示等方式，挑戰父母、老師等成年人的權威，以此彰顯自己 “長大”。

6.沖動冒險：為追求新刺激，易做出冒險或魯莽行為，比如嘗試極限運動卻忽略安全，需要家長和老師重點關注、引導。

7.溝通困難：孩子常不愿分享內心想法，與父母溝通減少，產生隔閡，沉浸在自己的小世界里。

8.探索自我認同：通過嘗試不同風格、音樂、愛好等，尋找并建立自我認同，今天喜歡搖滾，明天可能又對古典樂感興趣。

青春期的這些變化就像成長中的獨特音符。家長和老師需用心傾聽、理解孩子，給予關愛、引導和尊重，助力他們順利度過青春期，為未來人生筑牢基礎。

十大亮點：

1、實行“準軍事化”管理，校園全程視頻監控，教官輪換式執勤。

2、入學心理測試分析，簽訂入學協議，量身定做一站式教育培養方案。

3、心理輔導師（兼班主任）+軍訓教官+學管老師的三合一教學管理模式。

4、定期組織各科考核、觀摩匯報，舉行集體生日晚會、晨課教育（感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強、前途理想、團結協作、成功挫折）等活動。

5、定期邀請社會各領域專家、學者進行心理知識、專業知識、法律常識、道德常識以及行為規范等專題講座。

6、定期以電話形式向家長匯報學生學習、生活情況以及思想轉變動態情況。

7、設立眾德教育培訓公益助學基金，對符合扶貧幫困條件與殘障扶助條件的學生進行援助與學費減免。

8、培養學生愛國愛黨愛社會的認知

9、實行“一訓二教（一訓即軍事訓練；二教即心理教育與興趣課教育）”相結合的教學轉變模式。

10、全程一站式教育教學與軍訓服務，免除家長陪讀負擔。

以上是育學網章老師整理的關于“ 今日盤點邯鄲十大公認不錯的青春期叛逆問題特訓基地榜首公布--眾德勵志教育特訓基地”的相關介紹。想進一步了解更多關于針對8-18周歲青少年叛逆、厭學、早戀、離家出走、親情冷漠、偏執、自閉、行為失調、無自控力、小偷小摸等問題采取軍事化全封閉管理的相關問題，可撥打客服電話咨詢，或在線留下您的聯系信息。我們將為您提供一對一的咨詢服務！