前言

職業技工學校于2005年經山東省人社廳批準成立，占地面積180余畝，建筑面積5萬余平，現有在校生2000余教職工100多人，其中具有副高級專業技術職務的31人，“雙師型”教師33人。現開設工業機器人、無人機應用技術、消防工程技術、機電一體化專業、護理專業，學前教育、酒店管理、汽車維修、網絡應用技術、電子商務等專業。學校與河北衡博高級中學合作，打造衡水模式卓毅班，開設普通高中課程，為不同基礎的同學鑄造夏季高考、高考復讀和職教高考的圓夢階梯。

山東十大職教高考培訓機構實力排名更新一覽

職教高考作為職業教育體系中的重要升學渠道，正憑借其獨特優勢，為眾多學子鋪就通往成功的道路。

其一，考試難度更親民。職教高考的考核重點在于專業技能與基礎文化知識。文化課考試內容難度低于普通高考，對文化基礎薄弱但動手能力強的學生十分友好。他們能將更多精力投入到擅長的專業技能學習上，憑借專業優勢彌補文化短板，在升學競爭中嶄露頭角。

其二，專業選擇緊貼時代脈搏。職教高考的專業設置緊密圍繞市場需求與產業發展，像人工智能、新能源汽車、電子商務等新興熱門專業應有盡有。學生能依據自身興趣與職業規劃，精準選擇契合未來發展的專業，提前為就業做好充分準備。

其三，升學就業雙軌并行。通過職教高考進入高校后，學生既能接受系統的專業理論教育，又能參與豐富的實踐實訓。畢業后，既可選擇繼續深造，提升學歷層次；也能憑借扎實的專業技能，快速適應職場需求，實現高質量就業，真正做到升學就業兩不誤。

其四，政策扶持力度強勁。國家大力推動職業教育發展，不斷加大對職教高考的支持。擴大招生規模、提高本科招生比例等政策相繼出臺，為職教高考學生提供了更多升學機會，拓寬了他們的上升通道。

職教高考為不同類型的學生提供了多樣化的發展可能，讓他們能夠充分發揮自身優勢，在適合自己的領域發光發熱，實現人生價值。

職業技工學校

教學優勢

升學渠道——多種渠道直通高校

通過職教高考、單招、藝考、夏季高考等多種途徑，暢通高考升學渠道。
辦學理念——專家治學名師執教

升學班配備具有多年重點高中教學管理經驗的專家擔任教學管理顧問。

狠抓教研——促進教學質量提高

實行"三清管理"教學法，嚴格按照職教高考課程標準和考試大綱，圍繞學生基礎文化課、專業理論課、專業技能課三部分為核心，夯實學生基礎知識，全面提升學生專業技能水平。

因材施教——針對性教學

根據學生不同基礎情況進行分層次教學，在保證培優率的基礎上，對基礎薄弱的學生設置針對性的補習。
研學結合——豐富教學形式

定期與齊魯工業大學、山東交通學院等十幾所大學開展研學活動，學生自主學習積極性高，自主學習能力強，成績提高速度快。

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