新航道以優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、高超的教學(xué)水準(zhǔn)、力求完美的服務(wù)水平，幫助了數(shù)萬名學(xué)生提升英語技能并實(shí)現(xiàn)了出國留學(xué)夢，逐步成為星城英語培訓(xùn)和留學(xué)服務(wù)優(yōu)選品牌！新航道主要課程：雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)、AP培訓(xùn)、外教口語培訓(xùn)、劍橋青少培訓(xùn)、派樂多幼少兒英語培訓(xùn)、個(gè)性化定制VIP英語培訓(xùn)等八大培訓(xùn)項(xiàng)目，構(gòu)建了多層面全方位的英語培訓(xùn)與服務(wù)體系，引領(lǐng)星城英語培訓(xùn)業(yè)全面升級。

盤點(diǎn)深圳正規(guī)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦一覽：根據(jù)托福聽力考點(diǎn)的基礎(chǔ)知識，考生可以預(yù)測一些內(nèi)容。預(yù)測的時(shí)候要注意換成英美人的思維，不要太發(fā)散，否則很容易進(jìn)入中國人的思維。下面詳細(xì)介紹一下托福聽力如何覆蓋。

所謂的蒙古語題，其實(shí)是基于托福聽力考點(diǎn)總結(jié)出來的思維和邏輯。

第一，根據(jù)現(xiàn)有選項(xiàng)。

1.相關(guān)原則

如果兩個(gè)選項(xiàng)意思相近，那么正確答案很可能就在這兩個(gè)選項(xiàng)里。這時(shí)稍微聽一下對話，一般都能得到答案。如果有雙重關(guān)聯(lián)，可以直接確認(rèn)答案，聽完對話再確認(rèn)一遍。

2、不同項(xiàng)目的原則

如果兩個(gè)選項(xiàng)的含義明顯相反，那么其中必然有一個(gè)正確答案。如果有雙重差異，可以直接選擇正確答案。

3.女士的原則

西方人的常見思維也會出現(xiàn)在考題中。畢竟提問者是英國人*。比如，當(dāng)談話中有女性的建議和要求時(shí)，女性通常說的就是正確的選項(xiàng)。因?yàn)槲鞣揭耘詾橹?，所以有些文章會把女性描述成善良、積極、陽光等信息。

二、根據(jù)現(xiàn)有內(nèi)容對蒙古

托福每年都有一些變化，但大體框架是不變的。根據(jù)考點(diǎn)基礎(chǔ)知識，有些內(nèi)容還是可以預(yù)測的。預(yù)測的時(shí)候要注意換成英美人的思維，不要太發(fā)散，否則很容易進(jìn)入中國人的思維。

場景一:

兩個(gè)人討論吵鬧或者安靜的話題，一般得出的結(jié)論是:宿舍很吵，不適合這個(gè)城市，還是去圖書館吧。

場景二:

兩個(gè)人討論音樂、電影、演出、展覽，總的結(jié)論是:很好。因?yàn)槿说钠毡闋顟B(tài)是，即使不懂得欣賞藝術(shù)，也會下意識地去尊重它，推崇它。

場景三:

兩個(gè)人討論是住學(xué)校宿舍還是校外租房的時(shí)候，答案通常是住學(xué)校宿舍，因?yàn)檫@樣方便和同學(xué)交流，參加一些社交活動。

場景四:

兩個(gè)人討論一個(gè)老師講課的水平，通常是老師講課沒意思。當(dāng)我們談?wù)撘婚T課程的難度時(shí)，我們通常說它很難。

場景五:

兩個(gè)人在談作業(yè)量的時(shí)候，一般會說很多作業(yè)很難。

另外，在托福聽力的校園情景對話模塊中，語氣詞的出現(xiàn)頻率很高。一般來說，當(dāng)?shù)诙苏f話太快聽不清楚時(shí)，一般可以根據(jù)說話的長短來推斷態(tài)度是積極還是消極。比如，如果是短句，很可能是肯定的，反之，就是否定的。

最后提醒各位考生，平時(shí)要注重真才實(shí)學(xué)的積累。遮題的技巧只是危急情況下自救的手段，不能當(dāng)作常態(tài)。你可能無法答對所有的問題，但你仍然需要提高你的聽寫能力。在提升能力的基礎(chǔ)上，偶爾運(yùn)用這些技巧，可以達(dá)到錦上添花的效果。