教育1、德行教育：以法制教育、倫理教育（經典古書籍）、社會公益實踐、行為習慣養成為教學綱領，與視頻、書籍、實踐相結合，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適 應社會。

2、心理教育：課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認識教育” 、 “溝通技能教育”、“人際適應教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設七大板塊中的重中之重。以學生的年齡階段特征為依據讓學生重新認識自我、完善自我，學會溝通，適應社會

叛逆青春期 溝通有訣竅_湖北武漢市青少年叛逆期管理學校 榕泉教育：

每個人都會經歷青春期，在青春期，他們或多或少會做一些叛逆的事情。因此，很難與周圍的長者溝通，甚至與父母溝通。如果父母能掌握一些技巧，那么與叛逆的孩子溝通并不困難。

1。仔細觀察談話被打斷的地方。當父母和孩子之間的溝通出現問題時，孩子們經常閉嘴或激烈反駁，打斷既定的對話。相反，通過觀察被打斷的節點，父母可以反思哪些表達會引起孩子的反感，從而避免溝通中斷。例如，當一個孩子聽到父母說他成績不好，學習不夠努力時，他非常生氣，很可能他已經努力了，但效果不好，他也非常沮喪。父母的說法讓他更加厭惡，對學習的興趣也降低了。

2。仔細反思過去的想法，傾聽他人的意見。有些孩子認為父母的想法太老，無法交流，所以他們干脆拒絕交流，堅持自己的想法。在這個時候，父母可以向父母和同齡人的同事學習如何對待和處理他們。也許你會發現你太苛刻了。

湖北武漢市青少年叛逆期管理學校 教育：

3：改變原有的溝通方式。在平等的基礎上與孩子交流意見，了解哪些溝通方式讓孩子不滿意，反饋讓父母感到悲傷的方式，共同探索新的溝通方式。如果孩子們覺得他們的父親說話總是直截了當的，他們面對父親時就會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，行為更嚴肅，談話會升級為沖突。但是，如果雙方都理解對方的感受，改變溝通方式，矛盾就可以避免。

4。仔細考慮孩子提出的要求，并仔細回應。對孩子的要求草率承諾和背信棄義會讓處于叛逆時期的孩子感到惱火，讓他們更難相信父母。一些父母習慣性地否認和與孩子談判，因此他們的孩子從一開始就反對他們的父母。正確的方法是告訴孩子，我應該先仔細考慮，然后以孩子可以接受的方式回應。