知恩教育自建立起一直秉承著“責任、素質、專業、價值、安全”的教學理念,采用多位一體的教育方式。知恩教育以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式,通過勞動體驗、軍事訓練、農村生活體驗和感恩教育四大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
1.知恩素質教育學校
2.明德教育
3.立禾素質教育
4.好少年素質拓展中心
5.三蘇立德青少年素質教育
6.善一素質教育學校
7.京洲教育
8.護航青少年綜合素質培訓基地
9.國謹青少年素質基地
10.范達教育
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河北知恩教育特訓學校是河北省一所以拯救沉迷游戲、早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑、自閉的孩子為己任,專業從事問題青少年心理、行為、文化及職業技能拓展的專業學校,受到教育局、河北心理協會、及武警部隊領導的關懷支持和認可,學校占地30畝,配有中科院專業優秀心理老師、部隊推薦優秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所,學校常年面向全國招收8-25周歲有上網成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費等思想行為的青少年。
我們學校通過全封閉式管理,以心理輔導和軍事訓練為主,再結合特色課程來改變孩子,第一特定的環境,正能量的集體影響孩子;第二:有專業的心理老師持續的跟孩子溝通,系統的幫孩子調整三觀,學習認知,引導孩子學會面對現實,做出有效行動;第三:通過軍事訓練規范孩子的不良行為習慣,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培養孩子的責任感和承擔心;第四結合特色教育課程使孩子的綜合素質得以提升,例如,法制教育、道德教育、禮儀教育、感恩教育、國學教育、勵志教育,使孩子內在變得有驅動力,從這種被動改變轉換為主動改變。
充分發掘學員的內在潛能,改變孩子的不良思想行為習慣,培養孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養成"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;等對 家庭及社會有用之人。知恩教育采用自信心拓展以及農村體驗課等特色課程,對問題青少年進行專業的拓展教育,幫助他們走出思想誤區,成年“陽光少年”,積極的面對學習生活。
學校自成立以來,先后有上千名青少年在知恩教育的保駕護航中成功改變不良習慣,重拾陽光,積極的生活態度,熱愛學習,熱愛家庭,感恩父母,感恩社會,為社會的安定,發展作出了應有的貢獻“責任、素質、專業、價值、安全”的教學理念,堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養成“五 會”、"四法"、"三恩"對 家庭及社會有用之人.
把孩子送到叛逆學校的安全性是一個家長非常關心的問題。以下是對叛逆學校安全性的詳細分析和解釋:
1. 軍事化管理并不等同于暴力:
正規的叛逆學校雖然采用軍事化管理,但這并不意味著存在毆打學生的行為。軍事化管理更多地強調的是紀律性、秩序性和規范性旨在通過嚴格的規章制度來引導學生形成良好的行為習慣。
2. 專業且經過培訓的師資:
叛逆學校的老師都是經過專業培訓的,他們不僅具備一定的教育背景和知識,還接受了專業的素質教育和教學方法培訓。這些老師能夠因材施教,根據學生的個體差異制定合適的教育方案,有效避免學生之間的矛盾,確保學生在校期間的安全。
3. 專業的管理體系和心理導師:
逆反學校擁有專業的管理體系,包括學生的日常行為規范、學習安排、心理輔導等方面。這些管理體系旨在確保學生在校期間的安全和健康成長。學校還配備專業的心理導師,他們能夠根據學生的不同情況制定合適的教育方法進行引導,幫助學生糾正不良的行為習慣,培養優秀的行為習慣。
4. 強調學生的安全和健康:
叛逆學校非常重視學生的安全和健康,會定期進行安全隱患排查,確保校舍環境的安全和衛生。學校還會關注學生的心理健康,提供必要的心理輔導和支持,幫助學生解決心理問題,緩解壓力。綜上所述,把孩子送到正規的叛逆學校并不會存在安全問題。這些學校擁有專業的管理體系、經過專業培訓的師資和專業的心理導師,能夠確保學生在校期間的安全和健康成長。同時,學校還注重因材施教,根據學生的個體差異制定合適的教育方案,有效避免學生之間的矛盾。因此,家長可以放心地將孩子送到這些學校接受教育
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