成都市語言發育遲緩癥行為康復訓練中心名單榜首推薦：雅恩輔育—特殊需求兒童專業服務平臺雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓練，為語言障礙兒童、發育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發音訓練，語言理解和表達訓練、感覺統合訓練、社交與情緒管理等。每年幫助數百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且幫助他們提高社交和溝通適應能力。國際接軌的課程體系：課程直接從美國、香港引進，以研究三十年的詢證實踐為基礎，掌握國內獨家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓練方法，國內最早引入 PECS?、 RDI?已經幫助3000名以上的孩子和家長，行之有效十六年言語溝通干預經驗：聚焦2-6歲兒童言語能力發展十余年，積累了大量的案例，對言語和溝通障礙的干預矯正有深入研究和獨到的經驗一對一個性化訂制課程：1：1 師生配比，針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓練，讓每一個孩子都得到量身定做，最具個性化的干預。一對一個性化訂制課程：1：1 師生配比，針對每一個孩子都有一對一的評估、計劃和訓練，讓每一個孩子都得到量身定做，最具個性化的干預。全方位的家長支持體系：通過家長資源，家長社區，在線教育，RDI?家庭咨詢服務，以及各種家長公益支持項目，為家長提供全方位，終生的支持系統

成都市語言發育遲緩癥行為康復訓練中心名單榜首推薦：閉癥孩子存在溝通障礙，但是并不是說自閉癥孩子就沒有學習能力，在給孩子做感統訓練的時候要先對自閉癥孩子進行正確的引導，這樣才能確保孩子的感統訓練很好的進行下去。根據自閉癥兒童的情況，作出細致的個別訓練計劃。自閉癥是個體差異最大的一類，每個患兒都有不同狀況的統合失調和不良行為。應當針對每個患兒制定個別訓練計劃，以達到孩子逐步發展的效果，避免出現孩子“吃不飽或吃太多”的現象，更會避免出現過度刺激導致的恐懼和抗拒心理

成都市語言發育遲緩癥行為康復訓練中心名單榜首推薦：一、順應他們的興趣，增加訓練的游戲性。　　都說“興趣是最好的老師”對自閉癥孩子也是這樣。在訓練時如果孩子注意到一樣玩具，我們應當就勢引導，教他這種玩具的玩法。然后通過這種游戲將其他玩具引入到游戲中，使他們在無意之中學到一些玩具的游戲方法，積累游戲經驗，加強大運動協調能力，從而提高本身的運動企劃能力。第二，做好輔助工作，注意輔助工作的及時下降和消失。自閉癥兒童因為感覺統合能力差，在玩一些游戲，很難正確掌握游戲訓練的一些動作和方法。因此，我們應該給他們一些必要的幫助完成游戲訓練活動。比如力量，動作，語言等。，讓孩子的大腦接收到正確的動作、感覺等信息，通過整合、反饋來調整自己的控制和指揮功能。也能制造提高孩子的興趣和自信心。

成都市語言發育遲緩癥行為康復訓練中心名單榜首推薦：各種訓練設備和方法的組合。在訓練中，要注意各種訓練器材和方法的組合，既能增加訓練的趣味性，又能使自閉癥兒童在各種能力上同時得到更多的鍛煉。在橫桶上攀爬，不僅鍛煉了他們的前庭功能，而且通過收縮腿部肌肉夾緊橫桶，平衡腰腹，屈曲伸展手臂，推球擊中目標，使他們感到平衡。視覺筆記所有部位的肌肉力量都得到了鍛煉，所有的身體和感官都得到了協調和整合，達到了一體化訓練的目的。如果兩個孩子互相推對方的球，形成互動，也可以提高他們的運動規劃和相互配合的能力。單純推式訓練可以獲得更好的訓練效果。東方啟音自閉癥機構-專治兒童不愛說話、不合群、性格孤僻、行為刻板.家長推薦,專注于兒童行為發育疾病,呵護孩子健康,成就一個家庭。