2014年11月企業(yè)獲得華南地區(qū)首批由中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)頒發(fā)的無人機(jī)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)牌照,并成立能飛無人機(jī)學(xué)院,面向社會(huì)廣泛招生,培養(yǎng)了大量合法上崗的無人機(jī)駕駛員及機(jī)長。能飛無人機(jī)學(xué)院全國現(xiàn)有佛山(南海/禪城)、廣州、深圳、昆明、西安、武漢、銀川、西寧、煙臺(tái)、成都、鄭州、合肥、寧波等13個(gè)教學(xué)點(diǎn),可覆蓋全國絕大部分地區(qū),分別開設(shè)了中國多旋翼(視距內(nèi)駕 駛員、超視距駕駛員、教員)、固定裝(視距內(nèi)駕駛員、超視距駕駛員)、農(nóng)業(yè)植保 、電力巡線等無人機(jī)課程。為無人機(jī)擁有者單位提供駕駛員培訓(xùn)和有志于本行業(yè)的飛 行人員提供多旋翼職業(yè)技能取證培訓(xùn),累計(jì)已向社會(huì)輸送超過1000名合法上崗的無人機(jī)駕駛?cè)瞬牛詢?yōu)質(zhì)的培訓(xùn)效果獲得業(yè)界信賴。企業(yè)配備數(shù)十名中國資深無人機(jī)教員與多名助教,是全國擁有專業(yè)教員人數(shù)最多的無人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
垂直起降固定翼飛行技術(shù)課程在航空領(lǐng)域的培訓(xùn)中具有舉足輕重的地位,其影響范圍廣泛,從個(gè)人技能提升、安全保障到職業(yè)發(fā)展和行業(yè)推動(dòng)等多個(gè)方面均發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
1.在提升技術(shù)方面,此類培訓(xùn)系統(tǒng)性地增強(qiáng)學(xué)員的專業(yè)技能。由于垂直起降固定翼飛行器操作復(fù)雜,涉及懸??刂?、過渡飛行及精準(zhǔn)著陸等關(guān)鍵技術(shù),通過培訓(xùn),學(xué)員能夠全面掌握這些操作技巧。此外,課程還涵蓋飛行器設(shè)計(jì)原理、空氣動(dòng)力學(xué)和飛行控制系統(tǒng)等專業(yè)知識(shí),使學(xué)員能夠深入理解和解決飛行中的實(shí)際問題。
2.安全是飛行中的首要考慮因素。垂直起降固定翼飛行器的操作難度高,潛在風(fēng)險(xiǎn)大。因此,培訓(xùn)特別重視提升學(xué)員的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。通過模擬各種極端情況和突發(fā)故障,讓學(xué)員在虛擬環(huán)境中練習(xí)應(yīng)對(duì)策略,從而在實(shí)際飛行中提高判斷力和反應(yīng)速度,保障飛行安全。
3.在職業(yè)發(fā)展方面,此類培訓(xùn)為學(xué)員提供了更廣闊的就業(yè)前景。隨著無人機(jī)物流、城市空中交通(UAM)和載人電動(dòng)垂直起降飛行器(eVTOL)等新興行業(yè)的興起,市場(chǎng)對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需求不斷增加。參加此類培訓(xùn)的學(xué)員不僅可以獲得飛行員資格認(rèn)證,還能勝任飛行器設(shè)計(jì)、測(cè)試、維護(hù)及運(yùn)營等多個(gè)崗位。
4.培訓(xùn)還促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的提升。在高壓環(huán)境下,學(xué)員需要學(xué)會(huì)清晰表達(dá)、快速響應(yīng)并達(dá)成共同目標(biāo)。這種經(jīng)歷有助于塑造更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)力,為學(xué)員在航空領(lǐng)域或其他行業(yè)的職業(yè)發(fā)展提供有力支持。
5.從行業(yè)發(fā)展的角度看,垂直起降固定翼課程培訓(xùn)是推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和規(guī)范化的關(guān)鍵力量。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)最新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)趨勢(shì)更新教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)員始終站在科技前沿。同時(shí),標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程有助于形成統(tǒng)一的操作規(guī)范,促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展。
綜上所述,垂直起降固定翼課程培訓(xùn)在技術(shù)提升、安全保障、職業(yè)發(fā)展和行業(yè)推動(dòng)等方面具有不可替代的價(jià)值。它不僅為學(xué)員打開了通往航空世界的大門,更為行業(yè)發(fā)展注入了源源不斷的活力。
教學(xué)特色
1、系統(tǒng)的理論教學(xué)
萬丈高樓平地起——扎實(shí)的理論知識(shí)是支撐起無人機(jī)技能學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),能飛無人機(jī)學(xué)院將航空法規(guī)、氣象學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、多旋翼無人機(jī)系統(tǒng)組成及飛行原理以及任務(wù)規(guī)劃等理論知識(shí)組建成為一個(gè)全面的知識(shí)系統(tǒng),確保學(xué)員在完善的理論知識(shí)基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步的無人機(jī)技能學(xué)習(xí)。
2、實(shí)用的組裝維護(hù)
能飛無人機(jī)學(xué)院培訓(xùn)區(qū)別于傳統(tǒng)的應(yīng)試速成培訓(xùn),開設(shè)了實(shí)用的無人機(jī)組裝、調(diào)試及維修課程,真正將學(xué)員培養(yǎng)成具備完善的無人機(jī)技能的無人機(jī)駕駛?cè)瞬拧?/p>
3、規(guī)范的實(shí)操訓(xùn)練
能飛無人機(jī)學(xué)院的實(shí)操訓(xùn)練課程分為兩個(gè)模塊:模擬飛行練習(xí)和真機(jī)實(shí)操訓(xùn)練,使零基礎(chǔ)的學(xué)員循序漸進(jìn)地掌握無人機(jī)的飛行技能。實(shí)操訓(xùn)練會(huì)根據(jù)學(xué)員的駕駛水平進(jìn)行分組訓(xùn)練,針對(duì)性做出技術(shù)指導(dǎo)。
4、行業(yè)應(yīng)用選修課程
隨著無人機(jī)行業(yè)發(fā)展,無人機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各個(gè)行業(yè),能飛無人機(jī)學(xué)院研發(fā)出與行業(yè)應(yīng)用需求相匹配的無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用選修課程,包括了無人機(jī)電力巡線、無人機(jī)航拍等課程,拓展學(xué)員的無人機(jī)技能技巧,無縫對(duì)接行業(yè)需求,促進(jìn)學(xué)員的快速就業(yè)。
5、班級(jí)文化
能飛無人機(jī)學(xué)院注重學(xué)員的培訓(xùn)體驗(yàn),擁有特色的班級(jí)文化,通過在培訓(xùn)流程中設(shè)置開班典禮環(huán)節(jié)、在學(xué)員培訓(xùn)生活中安排班主任來增加學(xué)員之間、學(xué)員與老師之間的互動(dòng),提升學(xué)員的培訓(xùn)體驗(yàn)。并開展各種活動(dòng)為學(xué)員提供交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)員通過不同的交流活動(dòng)開闊學(xué)員視野,提升行業(yè)認(rèn)識(shí),成為與時(shí)俱進(jìn)的行業(yè)人才。
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