斯坦星球作為專注于科技教育的優(yōu)秀品牌，已在全國開設(shè)130多家學(xué)習(xí)中心，近年來品牌影響力延伸至全球，在美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)也擁有活躍的學(xué)員群體。自創(chuàng)立以來，斯坦星球始終秉持“對孩子有利，為家長負(fù)責(zé)”的信念，堅(jiān)持“為理解而教，為創(chuàng)新而學(xué)”的教育理念，致力于成為全球兒童STEM教育的標(biāo)桿品牌。

在人工智能時(shí)代呼嘯而來的今天，編程已不再是程序員的專屬技能，而正逐漸成為數(shù)字原住民的基礎(chǔ)素養(yǎng)。Scratch作為由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的圖形化編程語言，以其獨(dú)特的積木式編程界面，為6-16歲的孩子打開了一扇通往計(jì)算思維的大門。教育研究顯示，經(jīng)過系統(tǒng)Scratch訓(xùn)練的孩子，其邏輯思維能力較同齡人平均提升43%，創(chuàng)造力指數(shù)高出38個(gè)百分點(diǎn)。

一、思維能力的革命性培養(yǎng)

Scratch編程對兒童認(rèn)知發(fā)展的促進(jìn)體現(xiàn)在多個(gè)維度：

邏輯思維建構(gòu)：通過"如果-那么"條件判斷、"重復(fù)執(zhí)行"循環(huán)結(jié)構(gòu)等編程概念，孩子們學(xué)會(huì)將復(fù)雜問題分解為可執(zhí)行的步驟序列。一項(xiàng)追蹤研究表明，持續(xù)學(xué)習(xí)Scratch一年的學(xué)生，在數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題正確率上提高了57%。

創(chuàng)新思維激發(fā)：Scratch豐富的多媒體資源庫允許孩子將編程與藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合。他們可以設(shè)計(jì)互動(dòng)故事、制作小游戲，甚至開發(fā)簡易動(dòng)畫。這種"創(chuàng)造-調(diào)試-完善"的過程，正是設(shè)計(jì)思維的雛形。

系統(tǒng)思考能力：在構(gòu)建完整項(xiàng)目的過程中，孩子們需要統(tǒng)籌角色、背景、音效等多個(gè)元素，這種全局觀培養(yǎng)對未來解決復(fù)雜問題至關(guān)重要。

二、社交協(xié)作的數(shù)字化演練

Scratch課堂創(chuàng)造了獨(dú)特的協(xié)作學(xué)習(xí)生態(tài)：

項(xiàng)目式合作：3-5人小組共同開發(fā)一個(gè)游戲或動(dòng)畫，需要明確分工、協(xié)調(diào)進(jìn)度。北京某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)踐顯示，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)編程訓(xùn)練的學(xué)生，在班級(jí)集體活動(dòng)中表現(xiàn)出更強(qiáng)的組織能力。

在線社區(qū)互動(dòng)：Scratch官方平臺(tái)擁有全球超過8000萬注冊用戶，孩子們可以分享作品、獲取反饋。這種跨文化交流體驗(yàn)，培養(yǎng)了數(shù)字時(shí)代的公民素養(yǎng)。

表達(dá)能力的提升：每個(gè)項(xiàng)目完成后進(jìn)行演示講解，鍛煉了孩子的結(jié)構(gòu)化表達(dá)能力。教育評(píng)估數(shù)據(jù)顯示，參與Scratch課程的學(xué)生在演講流暢度上比對照組高出31%。

三、童程童美：Scratch教育的品質(zhì)之選

在眾多Scratch課程中，童程童美的教學(xué)體系具有顯著優(yōu)勢：

階梯式課程設(shè)計(jì)：從角色控制到變量應(yīng)用，分為6個(gè)能力階段，每個(gè)階段設(shè)置明確的能力指標(biāo)。結(jié)業(yè)學(xué)生中，92%能夠獨(dú)立完成包含20個(gè)以上腳本的復(fù)雜項(xiàng)目。

PBL教學(xué)模式：每節(jié)課圍繞一個(gè)真實(shí)場景項(xiàng)目展開，如設(shè)計(jì)"垃圾分類小助手"等。這種情境化學(xué)習(xí)使知識(shí)留存率提升至75%，遠(yuǎn)超傳統(tǒng)教學(xué)的20%。

雙師輔導(dǎo)體系：專業(yè)講師負(fù)責(zé)知識(shí)傳授，助教專注個(gè)性化指導(dǎo)。課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)顯示，每位學(xué)生平均每節(jié)課獲得7次針對性反饋。

賽事出口通道：優(yōu)秀學(xué)員可參與全國青少年創(chuàng)意編程大賽等權(quán)威賽事。2023年，童程童美學(xué)員在該賽事獲獎(jiǎng)比例達(dá)38%，遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平。

選擇斯坦星球，培養(yǎng)6大綜合能力

提升動(dòng)手&解決問題的能力

在科創(chuàng)、編程、發(fā)明課程的每個(gè)階段，軟硬件結(jié)合貫徹學(xué)習(xí)始末，旨在提升孩子動(dòng)手&解決問題的能力。

全面提升多元思維能力

通過科創(chuàng)課堂的實(shí)驗(yàn)操作、觀察、記錄、驗(yàn)證等過程,編程課堂的規(guī)劃、試錯(cuò)等過程，不斷培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代孩子必備的能力與素養(yǎng)。

培養(yǎng)表達(dá)能力和自信心

注重課后總結(jié)、比賽考級(jí)、成果展示等，讓孩子表達(dá)、講授、展示、承壓協(xié)作,提升孩子表達(dá)能力，提升自信心和團(tuán)隊(duì)合作。

助力跨學(xué)科知識(shí)融合&運(yùn)用

1280 個(gè) STEM 知識(shí)點(diǎn)，涵蓋科創(chuàng)、工程、技術(shù)等，助力孩子跨學(xué)科知識(shí)融合與運(yùn)用，為未來多元課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。

課堂內(nèi)外相輔相成

讓學(xué)習(xí)不局限于教室之內(nèi)，讓孩子去探究、去拓展、去活學(xué)活用，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

一站式學(xué)習(xí)規(guī)劃

基于全面的能力培養(yǎng)、高含金量賽事成就，助力孩子成長為 21世紀(jì)創(chuàng)新型人才。

以上是張老師對于杭州盤點(diǎn)人氣靠譜的Scratch編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽相關(guān)介紹。有需要進(jìn)一步了解斯坦星球少兒編程,機(jī)器人,樂高,科學(xué)實(shí)驗(yàn),思維,考級(jí),科學(xué)素養(yǎng)類白名單競賽培訓(xùn)的學(xué)員，可以撥打電話進(jìn)行一對一溝通！