長春市卡耐基信息咨詢服務有限公司沈陽分公司為全國連鎖專業口才培訓機構。學校專注演講口才與人際的訓練，并常年開設《當眾講話與人際交往》《發音發聲》《形象禮儀》《心理素質》《說服策略》《溝通的藝術》課程訓練，在寒暑假期間開設《青少年情商領袖口才》《大學生情商領袖口才》《九商三能訓練營》課程訓練。學校采用卡耐基首創的“參與式”的教學模式，就是啟發、互動、體驗式，即老師講解、課堂演練、課后實踐的教學方法，實踐證明，這種教學方式非常有效。教學增大體驗式教學的份量，縮短理論的教學時間，讓學員在快樂中掌握技能。

長春朝陽區口才培訓_口碑好的演講口才培訓機構榜首一覽

在 某種情形之下，我們常常要面臨如何拉近人與人之間距離的問題。這是一種特定的情況：當我們面對陌生人時，會向熟人介紹自己的新想法。這是一種處理策略，對我們有很大的益處，但是我們卻經常忽略了它。而許多聰明人則常常能夠利用這個策略，以獲得顯著的效果。那么，如何才能搞好人際關系呢？

人們認為值得一笑和能讓人開懷大笑的笑話，都是說笑話的人在拿自己打趣。可威爾遜不僅要讓聽眾們笑一下，事實上他是用一個最有力的方法來贏得了人們對他的支持，消除了原有的隔閡。他犧牲了自己的“自我”，提高了他人的“自我”。每當勝利者在接觸人時，就進行自嘲或自批。這種事多常見啊！人們可以從中得到充分的愉悅，至少在當時，他們有一種比他更優越的感覺。

華盛頓的道斯副總統有一種能吸引群眾的本領。他運用了各種策略，努力擴張自己的權力，把原本只是一種象征性的工作變成了一個十分重要的職務。他所運用的策略之一就是“經常在演說時,講一些他遇到的無數的笑話”。

著名的黑人領袖華盛頓，因為體味出人們對他的反感，便開始“犧牲自己的種族，講了個偷雞的故事”，結果獲得了意想不到的成功。諾斯凱是美國航務局前任*，也是一位廣告商，有上百萬的家產。一次，他恭維對他有敵意的理事會說：“各位，我是一個廣告員，一名猶太人，因此，你們得好好照顧我才行。”

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赫金斯是一位才華橫溢的高管，他在 30 歲時成為芝加哥大學的校長。 但他在第一次向報社發表講話時，就告訴人們要注意他的兩個缺點：一是30歲的人，知識太淺； 依靠他的助手。 這些話對他幫助很大，他克服了很多困難，開始了新的事業。

平庸的人很少使用這種強大的策略。 他們只知道在哪里展示自己有多么偉大，或者他們有多么聰明和能干，然后嘲笑周圍的人。 那么，正如我們所說，真正偉人的眼光是高的。 他的目的是控制別人，擴大自己的影響力。 這是他們在幕后謙虛自己并讓其他人大踏步前進的方式之一。

知名店長馬克曾說過，男人和女人都只是“長大的孩子”。 這句話可以說是真實地表達了為人處世的主旨。 任何時候，領導都不會只關注自己的感受，他們對待每個人都像對待長大的孩子一樣，關心他們，給他們帶來不一樣的感受。 自嘲或自我批評是培養領導力最有效的方法。 它既能贏得人們的友誼，又能化解仇恨。