眾德勵(lì)志教育特訓(xùn)基地一所專門針對存在叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理基地,面向全國常年招生。對于學(xué)生,眾德要求:自尊、自愛、自信;對于老師,眾德要求:盡心、盡職、盡則;對于管理,眾德要求:公平、公正、公開。
1、眾德教育--不負(fù)眾望,立德樹人
2、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地
3、穗華心共輝國學(xué)文化
4、雷鷹青少年素質(zhì)教育基地
5、青禾啟卓拓展訓(xùn)練
6、春雷青少年素質(zhì)教育
7、護(hù)航青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地
8、德馨勵(lì)志教育
9、啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校
10、直利青少年素質(zhì)訓(xùn)練營
以上排名不分先后,僅供參考。
青春期是一個(gè)過渡時(shí)期,是孩子擺脫對父母依賴,追求獨(dú)立自主的重要時(shí)期。孩子的心理需求脫離了父母,但能力還是要依靠父母,這就會產(chǎn)生一種典型的青春期反應(yīng)就是叛逆。父母會發(fā)現(xiàn)突然不認(rèn)識這個(gè)孩子了,孩子會變得不聽話,不守規(guī)矩,什么事都跟自己較勁。青春期叛逆孩子的各方面都讓家長頭疼。與叛逆的孩子溝通時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)會和孩子做朋友。
不要在孩子面前扮演全知家長的角色,適當(dāng)裝傻,不要過度關(guān)注,培養(yǎng)孩子在交流中的平和與尊嚴(yán),不然孩子憑什么聽你的話?很多孩子在叛逆期對父母吹毛求疵。這個(gè)時(shí)候,家長要學(xué)會讓步。父母首先要學(xué)會示弱,把孩子放在想要的位置上。
2、不要急著否認(rèn)孩子
對孩子感興趣的事情表現(xiàn)出欣賞和興趣。不要用家長自己的常識來判斷孩子的口味。即使孩子喜歡的東西,也不要表現(xiàn)出不屑。要知道,孩子對父母是很敏感的,父母是反對孩子喜歡的。孩子會感到焦慮,矛盾,容易對抗。
3、把孩子當(dāng)同齡人對待
對于青春期的孩子,父母要以成年人的尊重來對待。沒有尊重,就沒有交流。交流不是用嘴說話。更重要的是態(tài)度上的平和和行為上的支持,讓孩子在青春期的躁動期感受到被父母接納,在家里的安全感滿滿,從而贏得孩子的信任。
眾德勵(lì)志特訓(xùn)教育(心靈矯正學(xué)院)隸屬于河北眾德教育咨詢有限公司,是全國較早的針對特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。基地總占地約30000平,獨(dú)立院落,環(huán)境優(yōu)美。6年的發(fā)展,已擁有教職工30余人,培訓(xùn)青少年約100000人次其中行為矯正專業(yè)培訓(xùn)約500人次。
眾德教育采取軍事化、全封閉管理,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強(qiáng)。青少年行為訓(xùn)練、心理咨詢室、等一應(yīng)俱全,通及, 過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅(jiān)持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài))”原則,實(shí)現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為基礎(chǔ),以軍事訓(xùn)練、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充,推動學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué),同時(shí),我院充分考慮基地實(shí)際,挖掘基地潛力,大力倡導(dǎo)教師廣泛參與學(xué)院教研活動,使教育理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,通過自行研討、設(shè)計(jì)或。與專業(yè)研究人員合作等方式,編制出針對青少年行為及心理問題的、符合學(xué)院教育教學(xué)特色的課程及相應(yīng)教材,如拓展訓(xùn)練、心理教育、德行教育等,為學(xué)員的轉(zhuǎn)變保駕護(hù)航。我院高度重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)教師培訓(xùn),成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學(xué),走向社會、融入社會,得到了家長的高度贊譽(yù),也得到社會各界的高度評價(jià)。
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