樂(lè)博樂(lè)博致力于向3-18歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專(zhuān)業(yè)、科學(xué)、開(kāi)放”的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問(wèn)題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合,并通過(guò)比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)創(chuàng)建一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有信息素養(yǎng)和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。

編程故事課程使用R0-E和Cube機(jī)器人套菠。通過(guò)R0-E的顏色傳感器讀取程序卡片的命令,識(shí)別后傳輸?shù)絇C端,PC端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch編程模塊,進(jìn)而控制機(jī)器人執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng),在課程的后期可以讓RO-E、Cube和動(dòng)畫(huà)三者之間的實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。本課程適合實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡學(xué)習(xí),能夠讓孩子在編程的學(xué)習(xí)過(guò)程中變得更加輕松。

學(xué)習(xí)知識(shí)

動(dòng)作、外觀、聲音、畫(huà)筆、數(shù)據(jù)、事件、控制、偵測(cè)、數(shù)字和邏輯運(yùn)算、順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、判斷條件等。

課程優(yōu)勢(shì)

作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易。

樂(lè)博樂(lè)博以“提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和工程素養(yǎng)”為價(jià)值追求，充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個(gè)性化，成長(zhǎng)需求，通過(guò)課程、階段評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)、競(jìng)賽等形式激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學(xué)家精神的青少年。全新升級(jí)的課程體系讓孩子在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，結(jié)合多種硬件完成綜合能力的培養(yǎng)，通過(guò)軟硬結(jié)合給孩子提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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