樂博樂博致力于向3-18歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學、開放”的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務,其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評創(chuàng)建一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養(yǎng)具有信息素養(yǎng)和工程素養(yǎng)的智能時代人才構建不斷進化的學習生態(tài)系統(tǒng)。

探索無人機學習的四大優(yōu)勢

編程能力培養(yǎng)：接觸無人機編程不僅能幫助孩子掌握基礎的編程工具和語言，更重要的是能夠培養(yǎng)系統(tǒng)化的編程思維。這種思維方式促使孩子們在解決問題時更加理性，思考過程更加縝密。由于編程中的每個環(huán)節(jié)都緊密相連，這就要求孩子們必須全面考慮問題，養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S習慣。

學習興趣提升：通過實際操作無人機編程，孩子們能夠親眼見證自己的編程成果轉化為實際的飛行效果。這種即時反饋的體驗會顯著增強他們的學習熱情，讓原本枯燥的編程學習變得生動有趣，從而激發(fā)持續(xù)的學習動力。

綜合能力發(fā)展：無人機學習不僅能鍛煉空間思維能力，還能培養(yǎng)信息整合與知識遷移的能力。在遇到技術難題時，孩子們會主動探索解決方案，學習新技能，這種自主學習的能力將對他們未來的學習和生活產生深遠影響。

升學優(yōu)勢顯現(xiàn)：目前國內多所知名中學，包括北京一零一中學、清華附中等，在招生政策中都明確提到了無人機方向的科技特長生。獲得相關競賽獎項的認證，確實能為孩子的升學提供有力支持，但需要提前做好參賽準備以獲得相應資質。

樂博樂博以“提升學生的信息素養(yǎng)和工程素養(yǎng)”為價值追求，充分考慮學生的多元發(fā)展和個性化，成長需求，通過課程、階段評價、測評、競賽等形式激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學家精神的青少年。全新升級的課程體系讓孩子在學習編程語言的基礎上，結合多種硬件完成綜合能力的培養(yǎng)，通過軟硬結合給孩子提供更好的學習體驗。

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