1.言一藝考

2.中傳藝術教育

3.舞研藝考

4.四目藝考

5.常青藝校

6.舞狀元藝考

7.傳影藝術教育

8.青芽云音傳媒藝考

9.聚光藝術中心

10.海森學教育

以上排名不分先后，僅供參考。

學習表演專業的考學優勢主要體現在以下幾個方面：

一、文化分優勢

較低的錄取分數線：相比同批次的普通文理科專業，藝術類表演專業的錄取分數線通常較低。例如，在河南地區，2024年藝術類（本科）表演（戲劇影視表演方向）的分數線為312分，而普通本科的分數線則遠高于此。這為有藝術特長但文化課成績相對較弱的學生提供了更多進入高等教育階段的機會。

二、個性化與創造性培養

注重個性發展：表演專業教學注重學生的個性發展和創造性思維，鼓勵學生發揮自己的想象力和創造力。這種教學模式有助于學生挖掘自身潛力，形成獨特的表演風格，從而在藝考中脫穎而出。

三、綜合素質提升

全面發展：學習表演不僅能提升學生的專業技能，還能在文化素養、審美能力、人文素養等方面得到全面提升。這些綜合素質的提升有助于學生在藝考中展現更加全面的自己，增加競爭力。

四、就業前景廣闊

行業需求增加：隨著文化產業、電影、電視劇、廣告等事業的迅速發展，表演類人才的需求量逐年增加。學習表演專業的學生在畢業后有更多的就業機會和選擇空間，可以從事演員、導演、編劇、藝術教育等多種職業。

五、更多展示機會

藝術展覽與演出：藝術類專業學生有更多機會參加各種藝術展覽、演出和比賽，展示自己的才華。這些經歷不僅可以提升學生的自信心和表現力，還能為他們的藝考加分，增加錄取機會。

六、團隊協作能力

合作與溝通：表演藝術往往需要團隊合作，學生在學習過程中需要與他人協作完成項目。這種經歷有助于培養學生的團隊協作和溝通能力，這些能力在藝考面試和未來的職業生涯中都非常重要。

機構優勢：我們來自中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、北京舞蹈學院、中央音樂學院、伯克利音樂學院，不同是除“藝考老師“這一身份外，我們又全部來自一線。

有的是央視、新華社的主持人記者，有的是北京人藝、在播影視劇的一線演員，有的是央視各大節目的導演，有的是高校的老師??所有人都會全程陪伴每位學生，不存在所謂“兼職老師”，每個老師各有所長，他們只專注自己最擅長的領域。

但最值得一提的不是我們，而是令我們值得吹噓一輩子的“他們”一我們的學生。悶聲干大事，過去的這些年，我們每年僅選拔15名學生，其中不乏國內頂流偶像團體的明星藝人、曾經你們熟知的童星、《中國詩詞大會》的選手、年輕的“超級大腦”以及全國各地擁有十八般武藝的普通高中生和閃耀卻未被發現的同學們他們創造了一類院校拿證率60%以上的奇跡。