童程童美成立于2015年,是一家專注于3-18歲少兒科技素質(zhì)教育的企業(yè)。目前在全國53座城市,開設(shè)了200多家直營中心。擁有雄厚的教研力量和優(yōu)秀的2000多名真人講師,為20萬中國家庭提供最前沿的少兒編程和機(jī)器人素質(zhì)教育產(chǎn)品服務(wù)。歷經(jīng)8年發(fā)展,童程童美形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、 機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,成功打造線上線下體化的OMO教育模式,并結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 

奧賽，作為一系列面向青少年的學(xué)科競賽活動，其深遠(yuǎn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡單的知識競賽范疇。以下是對奧

賽意義的深入闡述：

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與潛能

奧賽首先激發(fā)了青少年對特定學(xué)科領(lǐng)域的濃厚興趣。通過參與高難度的挑戰(zhàn)，學(xué)生們在解決問題的過程中體

驗(yàn)到成就感，進(jìn)而更加熱愛學(xué)習(xí)，不斷探索未知。這種興趣驅(qū)動的學(xué)習(xí)模式，能夠最大限度地挖掘?qū)W生的潛

能，促進(jìn)個人能力的全面發(fā)展。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力

奧賽題目往往設(shè)計巧妙，需要參賽者運(yùn)用創(chuàng)新思維和靈活多變的策略來解答。在準(zhǔn)備和參賽的過程中，學(xué)生

們需要不斷嘗試、調(diào)整和優(yōu)化解決方案，這種實(shí)踐鍛煉極大地提升了他們的創(chuàng)新思維能力和解決實(shí)際問題的

能力。

促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)與綜合素質(zhì)的提升

奧賽不僅考察學(xué)生的學(xué)科知識掌握程度，更注重其學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過參與奧賽，學(xué)生們能夠

深入理解學(xué)科的本質(zhì)和規(guī)律，形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系。同時，奧賽還要求學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)、團(tuán)隊

合作精神和抗壓能力，這些綜合素質(zhì)的提升將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

搭建展示自我與實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺

奧賽為青少年提供了一個展示自我才華和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。在奧賽的舞臺上，學(xué)生們可以盡情展示自己的智

慧和才華，與來自全國各地的優(yōu)秀選手同臺競技。這種經(jīng)歷不僅讓學(xué)生們收獲了榮譽(yù)和自信，更為他們未來

的升學(xué)和就業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

推動教育與科技的融合與發(fā)展

奧賽的舉辦還促進(jìn)了教育與科技的深度融合與發(fā)展。通過引入先進(jìn)的科技手段和教育理念，奧賽為青少年提

供了更加多元化、個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時，奧賽還推動了科技教育的普及和深入發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)

新精神和實(shí)踐能力的科技人才做出了積極貢獻(xiàn)。

參加信息學(xué)奧賽編程可以給孩子帶來多方面的提升：

1、計算思維：信息學(xué)奧賽編程注重問題的抽象和解決方案的設(shè)計，培養(yǎng)孩子的計算思維能力。這種思維方式可以幫助孩子更好地理解和解決實(shí)際問題，提高解決復(fù)雜問題的能力。

2、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：比賽過程中，孩子們需要學(xué)習(xí)和掌握各種算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，例如貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、圖論等，這不僅有助于提高編程能力，還有助于培養(yǎng)孩子的抽象思維 和邏輯推理能力。

3、編程能力：參加信息學(xué)奧賽編程可以提高孩子的編程能力。在解決了各種難題之后，孩子們將掌握更多的編程技巧和方法。這些技能在學(xué)術(shù)研究和工程實(shí)踐中都很有價值。

4、團(tuán)隊合作與溝通：信息學(xué)奧賽編程通常以團(tuán)隊形式進(jìn)行，孩子們需要與隊友合作解決問題。這樣可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，學(xué)會與他人協(xié)作和溝通。

5、自信心和競爭力：成功解決問題、取得好成績可以增強(qiáng)孩子的自信心和成就感。與其他參賽者的競爭和交流也能激發(fā)孩子的競爭意識和進(jìn)取精神。

6、綜合素質(zhì)：參加信息學(xué)奧賽編程可以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，比如分析問題的能力、解決問題的能力、創(chuàng)新思維和邏輯思維能力等，這些素質(zhì)對孩子的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有很大的價值。

參加信息學(xué)奧賽編程可以帶來很多好處。首先，競賽可以激發(fā)學(xué)生對編程的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和解決問題的能力。其次，參加比賽可以提高學(xué)生的編程水平和綜合素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過與其他參賽者的交流和競爭，學(xué)生可以擴(kuò)大人際關(guān)系和國際視野，增進(jìn)相互理解與合作。總之，參加信息學(xué)奧林匹克編程不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的編程能力，還可以為他們未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

童程童美自成立以來,憑借雄厚的師資團(tuán)隊、專業(yè)化的課程體系核對公益事業(yè)的熱衷,收到社會各界的高度關(guān)注與認(rèn)可。獲得過“騰訊教育2020年度知名素質(zhì)教育品牌”、“新浪教育 2020年度社會影響力素質(zhì)教育品牌”等多項榮譽(yù)獎項。作為中國少兒科技素質(zhì)教育的代表企業(yè),童程童美主動發(fā)起"中國少兒編程節(jié)”公益活動,為孩子提供免費(fèi)公益編程課等,發(fā)起“童心同行” 公益項目,為100所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)捐贈機(jī)器人課程,助鄉(xiāng)村STEM素質(zhì)教育。

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