康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數超6916人。12年來,康語累計服務家庭數量超75000戶,有統計的康復入園(校)兒童數已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發出嘹亮動人之音。
1、康語康復中心 2、雅恩輔育 3、敏朗教育 4、優道言語 5、迪薩康復機構 6、啟心之翼兒童服務中心 7、大米和小米 8、開星果兒童成長中心 9、愛迪因兒童康復教育 10、東方啟音言語康復科技 以上排名不分先后,僅供參考。
語言發育遲緩是兒童發育過程中的一大挑戰,但通過早期的康復訓練,可以顯著提升他們的語言能力。以下是一些關鍵的訓練方法: 首先,注意力訓練是基礎。例如,通過拼圖游戲,孩子們可以在玩耍中鍛煉手眼協調能力,同時提高他們集中注意力的能力。這種訓練有助于他們在后續的語言學習中更加專注。 其次,視覺追蹤訓練也非常重要。家長或康復師可以將孩子喜歡的物體放在他們眼前,然后慢慢移動物體,以吸引孩子的目光對視。這種訓練可以鍛煉孩子的眼球運動能力,為將來的閱讀和書寫打下基礎。 動手能力同樣不容忽視。通過鼓勵孩子自己穿衣服、洗手等日常活動,可以培養他們的精細動作能力和自理能力。這些技能不僅有助于孩子的生活自理,還能提高他們的自信心和社交能力。 理解訓練也是關鍵一環。家長可以用實物來教孩子理解名稱、動詞等基本概念,同時要注意放慢語速,確保孩子能夠跟上節奏。這種訓練可以逐漸提高孩子的理解能力,為他們后續的語言表達打下基礎。 最后,構音模仿訓練對于語言發育遲緩的孩子來說至關重要。家長可以教孩子模仿吹、吸等舌頭運動,以及張嘴伸舌、上下卷舌、鼓腮、吹氣等動作。這些訓練可以鍛煉孩子的口腔肌肉和發音能力,幫助他們逐漸掌握正確的發音技巧。 綜上所述,通過注意力訓練、視覺追蹤、動手能力、理解訓練和構音模仿等早期康復訓練方法,我們可以有效地幫助語言發育遲緩的兒童提高他們的語言能力。
康語擁有結構化教學環境創設,調動兒童的視聽感知覺 【階段學習】
教學環境適合我們兒童的特點,采用結構化和功能區域劃分,教學過程中采用多媒體一體機、蒙氏教具等,調動兒童的視聽感知覺,對教學內容更加生動形象。
【實踐教學】
豐富的主題教學活動、游戲戶外,強化兒童社會融合能力
遵循兒童成長發展的規律,注重孩子動手實踐的能力,通過各種豐富的主題教學活動、游戲、戶外社會實踐,讓孩子所學的技能有效的運用和泛化
【教什么】
培養兒童上幼兒園的前備技能,讓兒童提前適應幼兒園的教學常規,提升集體能力。
例如:安坐、排隊、等待、集體環境下做、看、聽、說的能力。
根據兒童能力分班教學,階段式組織學習。
每階段擁有明確的教學目標與學習內容,按班級制(根據兒童能力分班),每季度根據兒童的成長效果進行升班,直到大班目標完成。
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