青少年行為矯正教育研究院結合優秀的管理體系、課程體系、專家庫資源以更高的維度辦學，重新定義專門教育，立志成為全國專門教育行業的標桿。青少年行為矯正教育研究院打破以軍訓為主要矯正手段的行業傳統模式，以關愛養心、以經典正心、以體育健體、以特長添彩，堅持教育以人為本，矯正從內到外，為每一位青少年行為矯正教育研究院孩子的終身發展著力。招生對象：具有嚴重不良行為的9-17歲孩子，比如頂撞父母、逃學厭學沉迷游戲、打架斗毆、小偷小摸、交友不慎、夜不歸宿、心理抑郁、自卑自閉、雙向情感障礙、早戀、飆車、自殘行為等。

1.青少年行為矯正

2.護航青少年綜合素質培訓基地

3.穗華心共輝國學文化

4.渝銘青少年教育

5.青禾教育

6.新恒締拓展基地

7.雷鷹青少年素質教育基地

8.眾德教育

9.博陽青少年教育基地

10.啟康立德教育

以上排名不分先后！僅供參考！

叛逆學校，也稱為叛逆行為矯正學校或全封閉叛逆少年特訓學校，是專門為幫助青少年解決叛逆、厭學等問題而設立的。這類學校通過一系列精心設計的課程，旨在糾正學生的行為偏差，引導他們成為懂事、感恩、意志堅定的人，并幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。以下是一些叛逆學校常見的課程設置，這些課程有助于孩子在叛逆期找到內心的平衡：

一、軍事訓練課程

軍事訓練是叛逆學校的核心課程之一，通過軍事化行為訓練，學生可以鍛煉身體，提高紀律性和團隊合作能力。軍事訓練課程通常包括體能訓練、隊列訓練等，有助于增強學生的身體素質，培養他們的組織紀律意識和良好的行為習慣。

二、心理輔導課程

心理輔導在叛逆學校中占有重要地位。通過專業的心理輔導，學生可以了解自己的心理狀態，掌握情緒管理技巧，提高自我認知和自我控制能力。心理輔導課程通常包括心理咨詢、心理測試和心理治療等內容。在心理咨詢環節，學生可以與專業心理咨詢師進行面對面的交流，傾訴自己的煩惱和困惑；心理測試可以幫助學生了解自己的性格特點、興趣愛好、職業傾向等信息；心理治療則如認知行為療法、精神分析療法等，以解決學生的心理問題。

三、文化課程

文化課程是叛逆學校的基礎課程之一。通過學習文化課程，學生可以掌握基礎知識，提高文化素養，為將來的發展打下堅實的基礎。

四、特色課程

除了上述課程外，一些叛逆學校還設有國學課程等特色課程，以滿足學生的個性化需求。國學課程有助于弘揚中華優秀傳統文化，培養學生的文化素養和道德觀念。

五、社會實踐課程

學校注重培養學生的社會責任感和參與意識，因此會開設社會實踐課程。通過參與各種社會實踐活動，如戶外拓展、社區服務、團隊合作等，學生可以鍛煉自己的團隊協作能力，同時培養對社會的關愛和尊重。這些活動也有助于學生釋放內心的壓力，找到正確的價值觀和行為準則。

六、其他課程

一些叛逆學校還會根據具體情況開設其他課程，如感恩課、勵志課、意志力課、自信心課等。這些課程旨在培養學生的感恩意識、激發內在動力、鍛煉意志力和提升自信心，幫助他們更好地面對生活和學習中的挑戰。

班級類別:

青少年行為矯正教育研究院設有基礎班和志高班。

新學生入學后直接進入基礎班，舉行熱烈而真誠的歡迎儀式，為孩子配備心理老師，班主任老師和天使伙伴，24小時對新學員陪伴和引導。該班級以軍事訓練和心理輔導為主。通過適宜的軍事訓練，調整孩子原來日夜顛倒、不按時吃飯等不良的生活習慣和培養遵守規則的意識，通過內務訓練培養孩子基本生活能力通過心理輔導來讓孩子盡快適應新環境。基礎班考核合格后，可申請進入志高班。

學校組織熱烈隆重的升班儀式迎接基礎班的孩子升入志高班。志高班以課堂學習為主，輔以適度的體育運動。在課堂上學習為人處世的道理，在生活小事中力行課堂上學到的學問，知行合一修正自己。 同時開設心理課、法律課、國學課、硬筆書法課軟筆書法課，舞蹈課、音樂課、繪畫課、興趣課堂等。每周一次評選進步之星、閱讀之星、文明宿舍、明星學員、經典之星、光榮榜分享、國旗下演講等活動，鼓勵孩子們樹立目標，全力達成。

家校共育:

定期舉辦家長會，與家長及時溝通和互動，讓家長及時了解孩子的成長情況，并積極配合學校的各種活動，開設家長課堂，讓家長通過家庭教育指導師的指導，系統學習傳統文化、婚戀課程、親子課程等，這樣在孩子從青少年行為矯正教育社會工作服務中心學校畢業回歸家庭時，能更好的支持孩子的成長。

以上是張老師對于惠州市排行榜十大叛逆少年封閉式心理教育學校名單出爐相關介紹。有需要進一步了解青少年行為矯正招收頂撞父母、逃學厭學、沉迷游戲、打架斗毆、小偷小摸、交友不慎、夜不歸宿、心理抑郁、自卑自閉、雙向情感障礙、早戀、飆車、自殘行為等的學員，可以撥打電話進行一對一溝通！