童話心語是一家致力于幫助孤獨癥、發育遲緩、語言遲緩、多動癥等特需兒童提供專業科學系統的康復干預訓練、家庭輔導和融合支持。童話心語一直秉持著讓我們和孩子一起遇見更美好的未來，深耕一線，只為解決更多家庭的迫切的需求，給更多孩子專業的干預訓練。

　　1、童話心語

　　2、雅恩輔育

　　3、大米和小米

　　4、康語兒童康復中心

　　5、丁丁成長感統訓練中心

　　6、啟心之翼兒童服務中心

　　7、敏朗教育

　　8、開星果兒童成長中心

　　9、愛迪因兒童康復教育

　　10、東方啟音言語康復科技

　　以上排名不分先后，僅供參考。

多動癥，全稱注意缺陷與多動障礙（ADHD），是一種常見的神經發育障礙，尤其在兒童期多發。以下是對多動癥的簡要介紹：

一、癥狀表現

多動癥的主要癥狀包括注意力不集中、活動過度和沖動行為。患兒往往難以長時間專注于某項任務，容易被外界干擾分散注意力。同時，他們表現出過度的活動，無法安靜地坐著，小動作不斷。此外，沖動行為也是多動癥的一個顯著特點，患兒可能缺乏耐心，做事不考慮后果，容易打斷他人講話或做出沖動的決定。

二、病因分析

多動癥的病因復雜，可能涉及遺傳、神經生理學、輕微腦損傷、神經生化、神經解剖學以及心理社會因素等多個方面。遺傳因素被認為在多動癥的發病中起著重要作用，家族研究表明，多動癥有明顯的遺傳傾向。此外，中樞神經系統成熟延遲、大腦皮質覺醒不足、神經遞質紊亂等神經生理學因素也可能導致多動癥的發生。

三、治療方法

多動癥的治療需要采取綜合性的方法，包括心理治療、教育干預、藥物治療等。行為療法和認知行為治療可以幫助患兒增強自控力和自我管理能力，改善沖動行為。個性化學習計劃可以滿足患兒特定的學習需求，提高學習效率。家長教育和家庭環境改善也是治療多動癥的重要環節，家長需要了解多動癥的特點和應對策略，為孩子營造一個支持、理解和接納的家庭環境。在必要時，藥物治療也可以在醫生的指導下進行，以緩解癥狀。

綜上所述，多動癥是一種需要全面關注和治療的神經發育障礙。通過科學的方法，我們可以幫助患兒更好地管理癥狀，提高生活質量。

機構優勢：中心環境溫馨安全，教師專業親和，在借鑒國外教育經驗的基礎上，由浙江大學心理學教授，三甲醫院兒童發育專家不定期指導，參與研究。具有認知理解、言語康復訓練、感覺統合、社交能力訓練等完善的教學課程體系和一批專業教師團隊。

自創立以來，服務于超1000位兒童評估干預，效果顯著，深得家長信任。童話心語一直秉持著讓我們和孩子一起遇見更美好的未來，深耕一線只為解決更多家庭的迫切的需求，給更多孩子專業的干預訓練。

使命：讓干預訓練高效而溫暖

愿景：讓我們和孩子一起遇見新的未來

價值觀：正念 創新 責任 尊重 溫暖

學校開設課程：語言課程 感知課程 認知課程 社交課程 思維課程 專注力課程 心智解讀課程

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