正苗啟德學校成立2007年，經國家，GWY，教育局，民政局首批試點。針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化課輔導的成長教育學校，值得20000名家長信賴。基地集合多方優質教育力量，采取“心理輔導+感恩教育+行為養成+勞動體驗+文化輔導”五位一 體先進教育模式，根據學生具體情況，制定針對教育方案，幫助孩子有效解決成長問題。

1、正苗啟德青少年特訓基地

2、德馨勵志教育  

3、穗華心共輝國學文化   

4、正能量青少年拓展訓練基地 

5、直利青少年素質訓練營

6、春雷青少年素質教育

7、青禾啟卓拓展訓練

8、護航青少年綜合素質培訓基地

9、皓哲青少年軍事教育訓練基地

10、啟德青少年特訓學校

以上排名不分先后，僅供參考。

當孩子進入初中，早戀問題常常讓家長陷入焦慮與困惑。然而，正視這一現象是解決問題的第一步。早戀并非難以啟齒的禁忌，而是青春期情感發展的自然表現，并非所有早戀都會帶來負面效應，家長完全可以將其轉化為孩子成長的動力。

1.建立良好的溝通橋梁是引導的關鍵。家長應主動與孩子交流，傾聽他們內心的聲音，以平等的姿態給予正確引導。在溝通過程中，讓孩子理解家長的關心與苦心，從而實現

2.相互理解尤其當與孩子進行深入談話時，家長自身需調整好心態，以身作則，用良好的榜樣力量影響孩子。若家中是女孩早戀，媽媽以女性視角與之談心，既能明確談話目的，又能避免過于直白帶來的抵觸情緒。

3.除了溝通，關注孩子的社交動態也十分重要。有些孩子為避免被發現，會將戀情轉入 “地下”，甚至出現撒謊、躲避等行為。家長需要細心留意孩子的朋友圈變化，及時發現潛在問題，防止情況惡化。同時，引導孩子正確看待這份情感，告訴他們愛情雖然美好，但在現階段更應將其化作成長的動力，珍藏這份純真，約定未來共同奔赴更好的人生。

4.在整個引導過程中，家長更要幫助孩子塑造正確的三觀。讓孩子明白真正的愛情與幸福的內涵，以及面對生活挑戰的正確態度。通過理性溝通、科學引導，家長能夠陪伴孩子順利度過青春期，助力他們成長為有擔當、有責任感的人。

青春期的情感萌動，如同春日里破土而出的嫩芽，既需要陽光的溫暖照耀，也離不開風雨的適度洗禮。家長作為孩子成長路上的引路人，用理解與智慧搭建起溝通的橋梁，將這份青澀的情感轉化為成長的養分。當我們以平和的心態接納，以科學的方式引導，便能陪伴孩子在這段特殊的旅程中，收獲心靈的成長與蛻變，讓青春綻放出最美好的模樣。

學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學生多方位的發展體驗，沉浸式生活體驗。在教學模式上，學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合興趣課程教學，利用學校多年成功辦學經驗，發揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。在秉持少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立的精神信念的基礎上，正苗啟德青少年特訓學校，專注青少年成長教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的最優方式，爭取成為特訓教育口碑倡導者。

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