正苗啟德學校成立2007年，經國家，GWY，教育局，民政局首批試點。針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化課輔導的成長教育學校，值得20000名家長信賴。基地集合多方優質教育力量，采取“心理輔導+感恩教育+行為養成+勞動體驗+文化輔導”五位一 體先進教育模式，根據學生具體情況，制定針對教育方案，幫助孩子有效解決成長問題。

1、正苗啟德青少年特訓基地

2、德馨勵志教育  

3、穗華心共輝國學文化   

4、正能量青少年拓展訓練基地 

5、直利青少年素質訓練營

6、春雷青少年素質教育

7、青禾啟卓拓展訓練

8、護航青少年綜合素質培訓基地

9、皓哲青少年軍事教育訓練基地

10、啟德青少年特訓學校

以上排名不分先后，僅供參考。

青春期孩子早戀已成為常見的社會現象，如何科學應對這一問題，考驗著每位家長的智慧。掌握以下多維度引導策略，能幫助孩子在情感萌動期平穩前行。

1.搭建真誠溝通的橋梁是首要任務。家長應主動創造輕松的交流氛圍，耐心傾聽孩子內心的想法與感受，真正走進他們的情感世界。在對話中，巧妙傳遞正確的戀愛觀，比如分享自身成長經歷，用故事潛移默化地引導孩子樹立積極的價值觀與人生目標，讓孩子在理解中學會理性看待感情。

2.給予理解與支持能為孩子注入心靈力量。家長要尊重孩子的情感體驗，接納他們在戀愛萌動期的困惑與煩惱，用鼓勵的話語增強其自信心。當孩子感受到被信任與認可，自我控制能力也會隨之提升，從而更理智地處理情感問題。

家庭教育的深化是解決問題的關鍵。家長可通過日常點滴，培養孩子的道德修養與自律意識。比如引導孩子閱讀經典書籍，探討責任與擔當；鼓勵參與家庭事務，體會付出與收獲。這些教育能讓孩子筑牢自我約束的防線，從容應對生活中的各類挑戰。

3.合理規劃孩子的社交生活也不容忽視。家長可與孩子共同制定外出時間規則，避免過度接觸引發情感糾葛。同時，積極引導孩子拓展社交圈，參加興趣社團、公益活動等，在多元社交中拓寬視野，收獲更健康的友誼。

若孩子因早戀出現學業下滑、情緒波動等嚴重問題，及時尋求專業心理咨詢師的幫助十分必要。專業的干預能幫助孩子梳理情感困惑，找到回歸正軌的方向。

面對孩子早戀，家長需以包容之心接納，用智慧之策引導。通過多管齊下的方式，既能守護孩子的情感體驗，又能助力其樹立正確價值觀，讓青春期成為一段充滿成長力量的美好旅程。

學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學生多方位的發展體驗，沉浸式生活體驗。在教學模式上，學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合興趣課程教學，利用學校多年成功辦學經驗，發揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。在秉持少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立的精神信念的基礎上，正苗啟德青少年特訓學校，專注青少年成長教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的最優方式，爭取成為特訓教育口碑倡導者。

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