石室中學國際部（四中/石室北湖AP）是全球認證的AP授權學校。自主自辦，畢業學子獲得雙文憑，歷屆學子已成功申請英美澳加新、中國香港等地的世界名校。根植石室，逐夢世界。得益于石室中學優渥的教育資源，北湖AP學子可享受多倫多大學綠色通道 、瓦薩奇公費交換生等校級合作通道助力升學。每學期參與50余場跨學科綜合素質課程、類型多樣化的國際競賽、校內活動、社團活動以及藝術與美育培養，讓學子學術與品格兼具， 人文與美育兼修 。

1.石室中學國際部

2.為明國際

3.新東方教育

4.源夢國際教育

5.紐倫國際

6.威學一百

7.新航道教育

8.知萌教育

9.志博翎航

10.沃爾夫國際教育

以上排名不分先后！僅供參考！

AP課程對留學生具有多方面的顯著幫助，主要體現在以下幾個方面：

一、提升學術競爭力

AP課程，全稱Advanced Placement，是由美國大學理事會提供的大學預修課程，內容相當于大學一年級水平，涵蓋數學、科學、語言、歷史等多個學科領域。通過學習AP課程，留學生能夠提前接觸并深入掌握大學課程知識，從而在學術上展現出更高的競爭力。這種競爭力在申請美國及其他國家大學時尤為重要，因為招生官會特別關注申請者的學術潛力和挑戰高難度課程的能力。

二、增加大學錄取機會

AP成績是許多大學招生時的重要參考因素。留學生在申請大學時，如果擁有優秀的AP成績，將大大增加被錄取的機會。特別是對于那些競爭激烈的名校，AP成績往往成為區分申請者的重要標準之一。此外，一些大學還會根據AP成績給予學分減免或跳級的優惠，使留學生能夠更快地完成學業。

三、節省時間和金錢

AP課程的學習不僅有助于提升學術競爭力，還能為留學生節省時間和金錢。在美國，大學學費通常較高，而AP課程的學習成績可以在大學階段免修相關課程，直接獲得學分。這意味著留學生可以在大學期間少修一些課程，從而節省學費和時間。據估算，一門AP課程約可抵3-6學分，按此計算，學習多門AP課程可以顯著減輕留學生的經濟負擔和時間壓力。

四、增強語言和文化適應能力

AP課程中的語言和文化類課程，如AP英語、AP西班牙語等，不僅能夠幫助留學生提高語言能力，還能讓他們更深入地了解美國及其他國家的文化背景。這種跨文化的理解和交流能力對于留學生來說至關重要，能夠幫助他們更快地適應留學生活，融入當地社會。

五、培養自主學習和時間管理能力

AP課程的難度較高，需要留學生具備較強的自主學習和時間管理能力。通過學習AP課程，留學生可以學會如何制定學習計劃、分配時間、自我評估和調整學習策略。這些能力對于未來的大學生活和職業生涯都是至關重要的。

課程設置：

中國普高課程：由成都石室中學在編教師按照高中會考要求教授語數外、生物，化學、物理、zz、歷史、地理以及通用技術和信息技術等科目，享受石室優質普高教育資源，夯實學科基礎。

國際高中核心課程：開設大學先修課程（Advanced Placement）以及融合課程，雙軌道同步進修，外籍教師和海歸雙語教師雙重保障，因材施教、因地制宜，滿足不同學子的學習訴求和發展規劃。石室北湖AP目前開設的AP課程有14-16門每學期：AP微積分、AP統計學、 AP微觀經濟學、AP宏觀經濟學、 AP計算機科學 、AP物理1&2、生物、心理學、PBL學科項目制學習，Seminar學術論文等。

語言標化課：針對英語語言應用及出國標化考試，由教學經驗豐富的教學團隊點對點跟盯，英語科目老師與助教形成緊密的“雙師教學體系”，重點攻堅托福、雅思、SAT等考試內容，模塊化、循序漸進地策略性學習。

綜合素養課：石室北湖AP希望發展學子的多學科交互學習能力，通過類型多樣化的國際競賽、形式多樣的校內活動、社團活動以及藝術與美育培養，在加強綜合素養的同時，挖掘每位學習者的創造力和想象力，過程中習得的團隊精神、辯證思維、溝通與執行能力、領導力、全球視野、社會責任等全人品格。多學科綜合素質課程旨在，讓學子在申請海外名校時不僅學術成績亮眼，個性化成長路徑同樣顯著。

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