新葉教育是經關心下一代委員會部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、網癮、叛逆、暴力傾向、離家出走、親情淡漠等問題的孩子回歸良好而成立的教育機構。新葉教育是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體,是一所以國學教育為主,心理輔導為輔的綜合素質教育機構。新葉教育采取軍事化管理,教學資質齊備,教育設施齊全,專業性強,專業師資居全國同行業前列。行為訓練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應俱全,旨在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。針對當前青少年中存在的叛逆、厭學、偏執、自閉、行為失調、情感冷漠、無自控力等問題,倡導“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應)、再輔導(針對性解決)、后培養(培養良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態)”原則,實現“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭,以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充,推動學員成人成才為目標”的教育宗旨。
1.新葉教育
2.雷鷹青少年素質教育基地
3.國啟青少年叛逆教育學校
4.玉藍教育
5.正德教育
6.博智心理咨詢疏導基地
7.云山卓越學校
8.新舟勵志素質教育
9.青禾教育
10.護航青少年綜合素質培訓基地
以上排名不分先后順序,僅供參考。
青少年進入叛逆期,是成長過程中的一個必經階段,但每個孩子的表現程度和方式卻各不相同。有些孩子叛逆情況嚴重,不僅影響了自己的學習和生活,也給家庭帶來了極大的困擾。面對這樣的困境,許多家長嘗試了各種方法,卻依然管教不了孩子,這時,他們可能會考慮將孩子送到叛逆期青少年矯正學校。
叛逆期青少年矯正學校,顧名思義,是專門為了幫助青少年度過叛逆期而設立的教育機構。這些學校通常擁有專業的心理輔導團隊和經驗豐富的教育老師,能夠針對孩子的具體情況,制定個性化的矯正方案。
在矯正學校里,孩子們會接受到全面的心理輔導和行為訓練。心理輔導老師會幫助孩子認識自己的情緒和需求,學會用正確的方式表達自己的想法和感受。同時,通過一系列的行為訓練,孩子們可以逐漸改掉不良習慣,學會遵守規則和尊重他人。
除了心理輔導和行為訓練,矯正學校還注重培養孩子的興趣愛好和社交能力。通過參加各種興趣小組和社交活動,孩子們可以結交到志同道合的朋友,拓展自己的社交圈子,增強自信心和歸屬感。
當然,將孩子送到叛逆期青少年矯正學校并不是萬能的解決方案。家長在送孩子入學前,需要充分了解學校的教育理念、師資力量和教學質量等方面的情況,確保孩子能夠得到真正的幫助。同時,家長也需要與學校保持密切的聯系和溝通,共同關注孩子的成長和進步。
總之,面對叛逆期青少年的管教問題,家長需要保持冷靜和耐心,嘗試多種方法幫助孩子度過這個階段。如果家庭管教無效,可以考慮將孩子送到專業的叛逆期青少年矯正學校進行引導和矯正。
基地屬性
一、新葉教育是幫助存在早戀、厭學、逃學、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學生回歸良好的教育基地。
二、辦學宗旨:竭盡全力為幫助“異常行為青少年”回歸良好、為構建和諧社會而不懈奮斗。
三、辦學使命:讓孩子麻木的心理感知痛苦、蒙昧的良知得以喚醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃燒。
四、發展目標:把機構辦成高質量、現代化、有特色的全國領先的特殊教育基地。
五、工作方向:為教育孩子做更大努力,為基地爭取更高榮譽,為社會創造更大福祉,為國家做出更大貢獻。
教學方法:“GXL”教育體系——感化、行知、樂學
一、“G”感化 以國學教育為主題,以感恩教育為理論,通過心理疏導打開孩子心扉,解開孩子的心結,清除孩子的心靈垃圾。用朋友式交談探討互聯網知識、網絡應用方法。用心理剖析、人生觀討論、行為教育,老師、教官共同生活等方式感化學員。
二、“X”行知 通過嚴格的訓練,引導其樹立愛國主義精神,磨練學員意志、增強自信心、提高責任感、增強團隊意識,提高自律性。通過野外拉練,使其認識大自然、 認識自我,提高野外生存能力,拓展其智力、體力及領導能力的均衡發展。通過各種活動教育學員學會互助互愛,學會感恩,學會做人,學會生活自理,提高對是非的分辨能力和自控能力。
三、 "L”樂學 在快樂中學習,從學習中找到快樂。實行親情教育、開放式教育,有目的地和學生進行多種形式的互動,在互動中培養其學習興趣,循序善誘,使學生達到好學、樂學境界。
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